第一节从生物圈到细胞要点.ppt

高中生物 2016级高一年级 主讲教师：纪国强 2016.9~2017.1 蚌埠市行知高级中学 生物 (Biology ) 生物1 分子与细胞 第1章 第1节 从生物圈到细胞 明确目的 1. 为什么说生命活动离不开细胞？ 2. 试建构生命系统的结构层次？ 3. 生活中的微生物有哪些？ 病毒无细胞结构，需要寄生在活动细胞体内才能生存。 如SARS病毒，艾滋病病毒，天花病毒等。 什么是微生物 细菌、真菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体、病毒。 生活中的如 酵母菌、大肠杆菌、蘑菇、霉菌、等都是微生物。 二、生命活动与细胞的关系 例 1 草履虫 草履虫是单细胞生命体，能够完成摄食、呼吸、生长、繁殖、应急等生命活动。 例 2 人的生殖与发育 精子与卵子在输卵管中经过受精作用形成受精卵，受精卵形成胚泡并进入子宫。在子宫中发育成胚胎，再发育成胎儿，胎儿出生并发育成熟。个体发育通过细胞分裂、细胞分化等过程实现。 例3 缩手反射的机构基础 反射弧 感受器由神经末梢组成，效应器由传出神经末梢控制的肌肉组织及腺体构成。 反射活动需要完整的反射弧，否则不能称之为反射活动。 细胞是生命活动的承担者。 小结 ：细胞是生物体结构和功能的 基本单位 三、生命系统的结构层次 经典的生物系统的结构层次 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 →个体 → 种群 → 群落 → 生态系统 → 生物圈 植物不存在系统，其细胞，组织，器官，种群的具体内容也会改变。 如果是单细胞生物，细胞本身就是个体。 总结：细胞是最基本的生命系统 思维导图 谢谢！ * * 生物1 分子与细胞 第1章 走进细胞 第2章 组成细胞的分子 第3章 细胞的基本结构 第5章 细胞的能量供应和利用 第4章 细胞的物质输入和输出 第6章 细胞的生命历程 一 、 病毒与细胞的关系 SARS 病毒专门寄生在人的肺部 细胞 病毒依赖活细胞才能生存 单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动 各种复杂的生命活动需要各类细胞合作完成 龟 由各种器官或系统协调配合共同完成辅助的生命活动的生物。 个体 血液循环系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 系统 心脏 不同的组织按照一定的次序结合在一起 器官 心肌组织 由形态相似，结构、功能形同的细胞联合在一起的细胞群 组织 心肌细胞 细胞是生命体结构和功能的基本单位 细胞 举例 概念 结构层次 地球上只有一个生物圈 有地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 生物圈 龟生活的水生生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生态系统 该区域内龟和其他所有生物的种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 群落 该区域内同种龟的所有个体 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 种群 举例 概念 结构层次 *