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《理解包容 和谐相处》主题班会 双辽是第五中学 史种懿 一 、 教学设想： 现在的学生都喜欢以自我为中心，对身边的亲人、同学、朋友都缺少理解和包容，因此吵架、打架的事情屡见不鲜，很多不和谐的画面在我们生活中都有所出现。这节课是要从积极的方面引导学生学会理解人，包容人，培养他们宽容的美德，从而让我们的集体更温暖、和谐。 二、教学目的： 1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到理解、包容的重要性。 2、培养学生自觉理解他人、宽容他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。 三 、活动准备： l、搜集准备关于理解、包容的名言或小故事。 2、回顾发生在自己身边的理解包容的故事 四 、活动对象：七年级学生 五 、活动方式 活动过程： 活动步骤 教师活动 学生活动 活动设计目的 一 导入 引导学生观看一组优美的图片并设问：从刚才欣赏到的画面中，我们可以非常清晰的感受到他们具有一种共同的美，这种美究竟是什么呢？ 观看图片并思考问题 、发言。 创设情景激发学生学习热情。 二 进入班会主题 展示多媒体，总结学生发言 观看 感悟 引导学生进入班会主题。 活动步骤