【学员】课堂观察记录表单_6016172.docVIP

课堂观察记录表单1 学科 语文? 年级 ?八年 教材版本 ?人教版 课题 ?老王 观察视角 一、教什么 观察者：???刘桂芬? 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ ?教学目标明确而且恰当。三维目标全面、具体。 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ ?教师运用不同的学习方法将知识呈现给了学生 1、运用品读法：通过各种阅读读方式，反复走进文本，掌握课文内容。　　 2、运用合作探究法：小组合作，在碰撞中产生知识的火花。　　 3、设计带有针对性、启发性的问题，诱导学生思考，通过语言的体会，解决本文重点；　　 4、运用多媒进行教学：体现其实效性，提高了学生的学习兴趣。　 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ ?注意建立知识横向和纵向联系： 建立了知识横向联系：在分析人物描写塑造时，引导学生把知识、方法应用到平时的作文当中。建立与生活的联系：在学生理解文本的基础上，引导学生关注生活中的弱者，并能以平等的观念和人道主义的精神关注他们的疾苦,培养学生的爱心、善心、同情心。 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ ?体现了语文学科特点与本质：教师在教学过程中注重语文基础知识、文体知识的教学，通过各种方法培养学生听说读写的能力，并在语文教学中渗透对学生情感道德和价值观的教育，充分体现了语文学科的特点和本质。 5.详略得当：是否做到了易懂的少