(中小学教师暑期培训检测学习资料汇编一公共教育理论部分.docVIP

《基础教育课程改革纲要》 一、?填空题1.义务教育课程设计比例，语文（20-22%）、 数学（13-15%）、英（6-8%?）、品德与生活、品德与社会、思想品德（7-9%?）、科学、生物、物理、化学（7-9%?）、体育（10-11%）、艺术（9-11%）、综合实践（6-8%）、地方课程与校本课程（10-12%）、历史、地理（3-4%）。 2.实施素质教育的根本方针是（?? ? ）、（??? ）、（?? ）。 3.新课程的最高宗旨和核心理念（??一切为了学生的发展 ）。 4.新课程倡导的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5.自主学习的实施要点（创建积极的课堂环境）、（?使学生认同学习目标）、（给学生更多的学习自主权）、（灵活运用多种教学方法）（学生参与评价学习结果并优化学习方法）、（让学生参与课堂管理）。 6.在教学实施中新课程倡导学生（主动参与）、（乐于探索）、（勤于动手）。 7.对于学生新课程强调要建立（促进学生全面发展）的评价体系。 8.新课程倡导通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现（教学内容 ）的呈现方式、（学生学习）方式和（教学过程中师生互动）方式的变革。 9.新课程要求教师由教材的单纯执行者转变为（课程的建设者和开发者）。 二、单项选择题 1．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（B） A地方课程???? B 校本课程?? C国家课程?? D学科课程 2. 教学过程的中心环节（B?） A 备课??????B上课????? C批改作业? D考试 3．20世纪90年代初美国著名的卡纳基金会提交了一份名为《准备学习：国家的指令》的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是（??B??? ）A学校需要社会的支持???? B学校需要家庭支持C学校需要专家的支持???? D学校需要政府的支持 4．校本教研的主体是（b??? ） A学生????? B教师????? C校长????? D教材 5．建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（??c? ） A学科学习目标 B一般性发展目标C学科学习目标和一般性发展目标? D情感目标 6．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（?b?? ） A充分的传授知识? B尊重学生人格、关注个体差异C分科课程与综合课程相结合?? D分科课程为主、综合课程补充 三、?多项选择题 1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外还有（??ABCD ） A改变课程功能??????? B调整课程结构C精选课程内容??????? D改革教学方法 2．“校本课程开发方案”的内容包括（ABCD????? ） A校本课程开发总体目标??? B校本课程的结构与课程门类C课程实践与评价的设想??? D保障措施 3．2001年全国基础教育工作会议旗帜鲜明的把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用的是（BCD? ） A前沿性????? B全局性???? C基础性 ?? D先导性4．当今世界教学研究的发展趋势（????BCD?? ）A向学生回归????? B向学校回归?C向教师回归????? D向教育实践回归 5．教学研究的行动必须具有以下特征（?BCD??? ）A可操作性?? B验证应????? C教育性????? D探索性 6．新课程给教师的定位是（?AC? ） A学习者???? B定向者????? C促进者????? D定论者 四、简答题 1.新课改的具体目标有哪几项？ 答：改变课程功能、调整课程结构、精选教学内容、改进教学方式、改革考试和评价制度、重建课程管理体系 2.课改的主要任务是什么？ 答：一是构建一个新型课程管理体系；二是建立一支新型教师队伍；三是探索一套新型课堂教学模式；四是完善一个新型教育评价体系；五是建设一个先进的信息化平台；六是培养一批先进典型。 3.新课程改革的核心理念及其基本含义？ 答：本轮课程改革的核心理念是：为了每位学生的发展。“为了每位学生的发展”包含着三层含义：（1）以人（学生）的发展为本；（2）倡导全人教育；（3）追求学生个性化发展。 4.结合你的教学实践谈谈你对新课程倡导的“促进者”这一教师角色的理解？ 答：第一，教师是促进者，这是新课程教师角色的最突出的特点，它改变了教师是知识传授者唯一的角色定位。第二，以往把教师角色仅仅定位于知识的传授者，带来的是教师凌驾学生之上的绝对权威，缺少师生的平等，学生学习的积极性、创造性不能被有效地调动起来。第三，教师在传授知识的同时，更应该侧重于怎样让学生学会知识，与学生一起探讨其学习中存在的问题，帮助学生制定学习策略，这种促