第八单元-生殖与起源要点.ppt

1、回顾复习植物的有性生殖（开花传粉受精结果） 2、有性生殖/无性生殖的定义 3、无性生殖的举例、优点 4、无性生殖在生产中的应用？（扦插、压条、嫁接） 5、昆虫的完全变态发育及其举例 6、昆虫的不完全变态发育及其举例 7、鸟的生殖发育过程 8、鸟卵的结构及其功能 开花—传粉—受精—结果 花 花丝 雄蕊 受精卵 子房 花药 胚珠 卵细胞 精子 雌蕊 花柱 种子的胚 柱头 花粉 新一代植株 写一写、背一背 开花、传粉、受精、结果 生殖方式： 有性生殖 无性生殖 有利于保持亲代的优良性状 加快里植物的繁殖速度 植物的营养繁殖（根茎叶） 细菌和草履虫的分裂生殖 酵母菌、水螅的出芽生殖 真菌的孢子生殖 无性生殖的应用—— 扦插、压条、嫁接 嫁接关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合。 嫁接结出果实的品质（性状）与接穗的一致 扦插材料的处理 无菌 昆虫的生殖发育——变态发育 完全变态发育 卵-幼虫-蛹-成虫 蜜蜂、蝶、蝇、蚊 不完全变态发育 卵-若虫-成虫 蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉 例：昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期．下列叙述正确的是（　　） A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期 C 完全变态发育的——幼虫期危害大 不完全变态发育的——成虫期危害大 复杂的繁殖行为保证了繁殖成功率及使后代的成活率大大提高，使鸟类更加适应环境 鸟的生殖发育 保护 为胚胎发育提供营养物质和水分 胚盘 总结： 鸡的卵细胞： 卵黄、卵黄膜、胚盘 1、P47-48资料分析 2、米勒实验的装置图？米勒实验说明了什么？ 3、关于原始生命起源的推测是什么？ 4、P52-53资料分析及讨论题？ 5、生物进化的证据和方法分别是什么？ 6、生物进化的大致历程是什么？（P54图） 7、生物进化的总体趋势是什么？ 8、分析P58生物进化的实例？（桦尺蛾） 9、P60模拟保护色形成过程？ 10、自然选择学说的内容、自然选择定义？人工选择？ 11、会用自然选择学说解释一些进化现象 米勒实验装置 场所： 原始大气和原始海洋 产物： 氨基酸 无机物质 原始大气 简单有机物质 原始海洋 原始生命 化学起源学说： 米勒及其他科学家的实验可以证实！ 缺乏证据，推测 生物进化 主要证据： 主要方法： 　　　　　　　　　 比较 化石（fossil） 1、什么是化石？顺序？ 2、孔子鸟化石 3、解剖学上的相似之处？说明什么？ 两栖类 哺乳类 被子植物 生物进化的大致历程： 原始生命 营养方式 总体趋势： 由简单到复杂、由低等到高等，由水生到陆生。 2、作出假设 1、提出问题 保护色是如何形成的呢？ 生物保护色的形成与环境有关。 生活环境 猎物 4个同学为一组： 组长（1人）：控制“捕食”时间 2人作为“捕食者” 1人作为记录员 生物进化的原因 保护色形成的原因 自然条件下的变异→动物不同体色 其中有利变异—与环境相似的体色 不易被敌害发现→存活 经逐代积累→保护色 类似保护色形成过程的还有警戒色、拟态等 自然选择学说（P61） 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 生物的变异是不定向的 自然选择是定向的 自然选择 人工选择 * 生物进化的历程 * 生物进化的历程