(八年级数学勾股定理的应用测试题1.docVIP

14.2.1勾股定理的应用 1.分别以下列四组为一个三角形的三边的长：①6、8、10；②5、12、13；③8、15、17；④7、8、9，其中能构成直角三角形的有（ ）. A.4组 B.3组 C.2组 D.1组 2.要从电杆离地面5m处向地面拉一条长为13m的电缆，则地面电缆固定点与电线杆底部的距离应为（ ）. A.10m B.11m C.12m D.13m 3.现有两根木棒,长度分别为44㎝㎝㎝㎝㎝㎝4.等腰三角形ABC的面积为12㎝＝㎝㎝5.轮船在大海中航行，它从A点出发，向正北方向航行20㎞㎞㎞6. 如图，A城气象台测得台风中心在A城正西方向320km的B处，以每小时40km的速度向北偏东60°的BF方向移动，距离台风中心200km的范围内是受台风影响的区域. A城是否受到这次台风的影响？为什么？ 若A城受到这次台风影响，那么A城遭受这次台风影响有多长时间？ ◆典例分析 飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一个男孩头顶上方4000米处，过了20秒，飞机距离这个男孩头顶5000米，飞机每小时飞行多少千米？ 分析：根据题意，可以先画出符合题意的图形，如图所示，图中△ABC的∠C=90°，AC=4000米，AB=5000米，欲求飞机每小时飞行多少千米，就要知道飞机在20秒时间里飞行的路程，即图中的CB的长度． 分析：由于直角△ABC的斜边AB=5000米，AC=4000米，这样BC就可以通过勾股定理得出，这里一定要注意单位的换算． 解：由勾股定理得 BC2=AB2-AC2=52-42=9（千米2） 即BC=3千米 飞机20秒飞行3千米，那么它1小时飞行的距离为： ×3=540（千米/时） 答：飞机每小时飞行540千米． ◆课下作业 ●拓展提高 1.如图，已知S1、 S2和 S3分别是 RtΔABC的斜边AB及直角边BC和AC为直径的半圆的面积，则S1、 S2和 S3满足关系式为（ ）. A. S1 S2 +S3 B. S1= S2+ S3 C. S1 S2+ S3 D. S1= S2 S3 2.如图，在高为5m，坡面长为13m的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要 （ ）. A.17m B.18m C.25m D.26m 3.如图，为测湖两岸A、△ABC为直角三角形，并测得BC＝，＝、。4.如右图，一透明的直圆柱状的玻璃杯，由内部测得其底部半径 为3㎝㎝㎝5.如下图，铁路上A、㎞、⊥AB于A，⊥AB于B，已知DA＝㎞，＝㎞，，、离点的距离为5，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点爬到点，需要爬行的最短距离是（　　　） A． B．25 C． D． 参考答案: 随堂检测 1、B, ①②③ 对； 2.C利用勾股定理即可 3．B。 4．18，由面积求出底边为8，进而求出腰围5，故周长为18. 5．25.由勾股定理求出. 6．(1)过点A做AC⊥BF于点C，由A、B、C三点构造直角三角形，根据勾股定理求出直角边AC=160，∵160﹤200∴A城受到这次台风的影响; (2)以点A为圆心以200为半径画圆弧交BF于D、E，在Rt△ACD中所以DE=240， ∴A城遭受这次台风影响的时间为240÷40=6（小时） 拓展提高 1．B 本题由数形结合，勾股定理可以得出。 2．A依勾股定理先求出底边为12，而地毯长等于两直角边的和，即12+5=17. 3 ABC三点构造直角三角形，根据勾股定理求出直角边，即。 4．2.由直角三角形求出斜边为10cm，故吸管露出杯口外的长度至少为10cm。 5．解：设E站应修建在离A站x千米处则BE=25-x。由题意知：,即。 x=10 体验中考 1、B.主要利用图形的展开、勾股定理. 教师助手 学生帮手 家长朋友 教师助手 学生帮手 家长朋友 第1题 第2题 第3题 B E A C D