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进行实验 * * * * * 下列用电器有什么共同之处? 一、电流的热效应 导体中有电流通过的时候,导体要发热,这种现象叫做电流的热效应。 利用电流的热效应工作的装置,称之为电热器。 二、电热器 1.定义: 2.电热器的主要组成部分: 发热体 注意:发热体是由电阻大,熔点高的合金材料制成的。 注意:电流具有热效应的主要原因是导体有电阻。 3、电热器工作时能量转化: 电能 内能 4.常见的电热器: 猜想: 通过导体的电流大小有关 导体的电阻大小有关 通电时间有关 电流通过导体所产生的热量(电热)与 5.电流通过电热器所产生热量的多少与哪些因素有关? 生活链接 a、电暖宝只有通电时才能产生热量。 b、灯泡和电线串联在电路中,电流相同,灯泡热得发光,电线却不怎么热 . c、电熨斗通电的时间过长,使用时一不小心,就会烫坏衣料。 设计实验 ①研究方法 控制变量法 Q1:怎样研究通电导体产生的热量与电阻的关系? 实验探究电热Q与I、R、t的关系: ☆怎样控制电流 I 相同? 将阻值不同的电阻串联在电路中 ☆实验中应控制哪些因素相同? 电流I和通电时间t Q2:怎样研究通电导体产生的热量与电流的关系? Q3:如何比较通电导体产生热量的多少? ☆怎样改变电路中的电流 I 呢? 接入电压不同的2个电路 ☆实验中应控制哪些因素相同? 电阻R和通电时间t 用该通电导体给_________的液体加热,比较液体升高的温度,液体温度升得越高,其吸收的热量越多,说明电流通过导体产生的热量越多。 ☆探究电热与电阻的关系 在电流和通电时间相同的情况下,放___(大/小)电阻的那个锥形瓶中的液体温度升的高。 在电流和通电时间相同时,电阻阻值越大,产生的热量越___(多/少)。 现象: 结论: ☆探究电热与电流的关系 在通电时间和电阻相同时,电流越大, 锥形瓶里的液体温度升得越 (高/低)。 通电时间和电阻相同时,电流越大电阻产生的热量___。 现象: 结论: 在导体电阻和电流大小相同时,通电时间越长, 产生的热量就___(多/少) ☆电热与时间的关系 综合以上三个方面,可以得出什么结论? 电流通电阻丝时产生的热量与导体本身的________、通过导体的_________以及通电时间有关。导体的 越大,通过导体的 越大、通电时间越长,电流通过导体时产生的热量就越多。 电阻 电流 电阻 电流 ☆实验中容器(锥形瓶或烧瓶)的选择应注意什么问题? ☆实验中在选用液体时应注意些什么问题? 评价与思考 三、焦耳定律 电流通过导体时产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比. 公式:Q = I2 R t? 1.单位: I-A, R-Ω, t-s, Q-J? 注意: ---电能全部转化为内能 Q热= I2Rt? Q热 = W = UIt Q热≤W Q热= I2Rt?
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