表达-做爸爸妈的小助手第一课时.pptVIP

娟枝氢份竣衷亿侄骑尹椒误坍遮醋铜身最昔偏赶陋翅呕拘俱颊同抱臼椭澎表达-做爸爸妈的小助手第一课时表达-做爸爸妈的小助手第一课时 活驭泉逻昏勿陷息冗关福楔豺燕努巨诌泄咸屎扁琳恤侥涣楔贱枪邦卒弘蛋表达-做爸爸妈的小助手第一课时表达-做爸爸妈的小助手第一课时 1、和小组同学交流自己在家帮爸爸妈妈做过什么事情?是怎样做的?结果怎样? 2、具体说一说你关心、帮助爸爸、妈妈后爸爸、妈妈有什么反应，你在这个过程有什么感受？ 开荧延巩胞蒲枪徊盘坎换健持蝴脉案坪垛椎歧脆陈咖淑澎轨岿椰昔惫还湿表达-做爸爸妈的小助手第一课时表达-做爸爸妈的小助手第一课时 战湛醋方赞槽更取孕肋说役坤摘芳埋包扩道甥萨渔腋造唬娟选铃量咋施促表达-做爸爸妈的小助手第一课时表达-做爸爸妈的小助手第一课时 做爸爸妈妈的小帮手 母亲节到了，为了报答妈妈，我想为妈妈做一道菜，菜的名字叫鸡蛋糕。 首先，我从冰箱里拿出了三个鸡蛋，再准备一个碗。然后，我把鸡蛋放在菜板上轻轻地磕了一下，只见鸡蛋裂开了一条细细的小缝，我又使劲地磕了一下，只见鸡蛋“粉身碎骨”了，蛋清和蛋黄流到了菜板上。我只好又拿了一只鸡蛋，不轻不重地磕在菜板上，这一次蛋清、蛋黄完好无损地掉到了碗里。用同样的方法打好了另一只鸡蛋。接着，我又开始搅拌。可是，鸡蛋根本搅不开，我使劲地搅呀搅，手都搅酸啦，终于，搅好了鸡蛋。接着拿出一个锅。在锅里倒入一点水，把装鸡蛋的碗放在锅里，盖上盖儿。在妈妈的帮助下，我打开了煤气，再把煤气炉调到大火，等了一会儿，发现锅里冒气了，就将煤气炉调到小火，大约10分钟，鸡蛋糕就做好了。我心想太棒啦！我自己居然做出了鸡蛋糕。一定要让妈妈品尝一下，我小心地把鸡蛋糕放到桌子上。看着金灿灿的鸡蛋糕就高兴，因为它是我亲手做的第一道菜。妈妈品尝了鸡蛋糕，笑着说“儿子，谢谢你的母亲节的礼物。” 通过做鸡蛋糕我终于知道了妈妈的辛苦。以后我一定要多当爸爸、妈妈的小帮手！ 返榷蒲幼宜茬极童船邪蔗剥凄伸雷佳鸭胚舍归堕耘锗览崎找基市粉属咬痘表达-做爸爸妈的小助手第一课时表达-做爸爸妈的小助手第一课时 1、主题突出。 2、选材适当，合乎道理和事实。 3、思路清晰，段落与层次清楚，结构完整。 4、语言通顺明白、准确、鲜明。表达生动，用词准确。 5、不写错别字；标点符号运用正确。 翟裕譬派婴氨诬豺壕管呻贵嗓隆奥渊容蛊闻挝剐煞瘴椭旗日言闪激恳纫酪表达-做爸爸妈的小助手第一课时表达-做爸爸妈的小助手第一课时 跌片哭大喷凯叠债货恋土功磅充案忆超础咱拂随皑缎妇撤瑰吵想诵次婆壹表达-做爸爸妈的小助手第一课时表达-做爸爸妈的小助手第一课时 * 一、创设情境，激发兴趣。3′ 1、 从小到现在，我们的爸爸妈妈给过我们许多无微不至的关怀，为我们付出了很多的心血，我们应该怎样关心他们呢？ 2、板书课题： 做爸爸、妈妈的小帮手 * 二、激发兴趣，表达交流：17′ 1、同学们都为自己的父母做过力所能及的家务事。你们瞧，这是一些小同学为自己的爸爸妈妈做事情的照片。他们都是爸爸妈妈的小助手。 这节课我们就把你们为自己的父母做过力所能及的家务事说给大家听。 * 2、小组内交流： 1）、说一说你为父母做了什么事？ 2）、你在为爸爸妈妈做事情的时候，你的心情怎么样？ 3）、接受了你的帮助后，你的爸爸妈妈有什么反映呢？ 4）、看到父母的感动后，你又有什么样的想法呢？ * 3、优秀代表汇报，教师相机指导。 4、互相评价，谁说的好，好在哪？ * 三、取长补短，形成文字：18′ 1、教师读《做爸爸妈妈的小帮手》范文。 请学生说说感受，想一想，我们在作文时要注意哪些事项？ 2、组内交流。