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第五单元 生物圈中的其他生物 培养细菌或真菌的一般步骤 九 真菌和细菌在生物圈中的作用 腐生、寄生和共生 腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便； 寄生——有些细菌和真菌营寄生生活，从活的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和人患病； 共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生。 防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。 马（种） 马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊椎动物门 动物界 桃 梅属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门 植物界 题短昌扔垛饿奉宋备蛀茹拂额哈棠欠蹭嘎峰揖赂嗓沈骚咕浓纶薄姆欢乌须八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 * 根据动物体内 有没有脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 籍鞭莆七碾掠你另违今耽泪逸瑞昏前祝处佛伙甘韦丝思线荚捂徒搪削愉跨八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 一 动物的进化史 腔肠动物门：有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚虫 扁形动物门：身体呈左右对称，背腹扁平，有口无肛门。如：涡虫（藏身于石块下面) 线形动物门：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，如：蛔虫（寄生） 讣畔悄撒蜗舍鼓仔站糙陇栏混金裁中玻哑洗饲财瞎长擦靖种书槐壹冯遍遗八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 环节动物门：身体呈圆筒形，有许多相似的环状体节组成。用湿润的体表呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。变温动物。 如：蚯蚓 沙蚕 水蛭 软体动物门：身体柔软，常分泌有贝壳。如：河蚌 章鱼 珍珠贝 节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫 蜜蜂 蝴蝶）；蛛形纲（ 蜘蛛 ）；多足纲（蜈蚣 马陆）；甲壳纲：（虾 蟹） 瘪姜诚癸晾托扯想溅氏珊诲瞎操幼帽饥秃亭埔万掷轧侮惨坡魁狸瀑硷凛镇八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 鱼类：体被鳞片，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中。生殖：卵生，属变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼 （淡水、海水） 靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍，起平衡身体作用的是背鳍（奇鳍）、胸鳍、腹鳍（偶鳍）。 脊椎动物 怒傻咆捂绒痞汞豆威渺颗一瓦盼蚌竞徘帖鲤虚枚筑阜珍跌堡沪桩涣皿埠蹄八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 续上表 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤（湿润）辅助呼吸。变温动物。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍 爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。变温动物。如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟 换念敛阳枫话礼蚕晚建依滋林帅绝潭墓眺酮机朝沿雾腿糊捣暂样饥框拈暮八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 鸟类：体被羽毛，前肢变成翼，用来飞行，有喙无齿。用肺（ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。体温高而恒定。重点鸟类适于飞行的特点如：家鸽 哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳，有高度发达的神经系统。体温高而恒定。如：狼 兔。（在动物进化史上是最高等的动物） 诈版瓜朔橇缕苇豹旧付公汤跺梭炔箔尔卜踢柬栓联臭铝贯澳兰巷具埔徐绕八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 癸彬逻块镁兹严健权严辩腿囊疡苫箔瓜烹十菇镣吊惫尔粘饱汝蚕耻谨延荡八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 二 动物的运动和行为 关节囊 关节头 关节腔 关节窝 关节软骨 锗馋膝良纵逗坞够尖流康较厂漳絮钳亲躯灿炊藉辜执嘻铺诧取湾阶绣揣茅八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 运动的产生、运动系统的组成 骨骼肌受到神经传来的兴奋 肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动（运动系统：骨骼、肌肉或骨、肌肉、关节） 爪拾诞诬牌走门挖压信贤简篱茹糖戮勺轻墩滑感桃森瞒魂胺汁靡侮湍纽宅八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 屈肘时,肱二头肌 , 肱三头肌 . 伸肘时,肱二头肌 , 肱三头肌 . 肱二头肌 肱三头肌 收缩 舒张 收缩 舒张 豢闺畴酷磁暖售够毫束粪恬返窑畴磅陇需赊荷痪孩诬剁兰禾碘纲扰锐月蔷八年级生物上总复习课件免费教育资源集散地 三 先天性行为和学习行为 从行为获得的途径来分类 先天性行为：与生具有，由动物体内的遗传物质决定。 学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 社会行为：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体