21《化石吟》15年11月讲稿.pptVIP

作者简介 张锋? 笔? 名： 雨岩、风涛。出生年月： 1936?年 .浙江杭州人。1963年毕业于北京大学生物系。中国科学院古脊椎古人类研究所《化石》杂志编辑、副主编，中国农业科技出版社副编审、总编辑，编审。中国科普作家协会科学文艺委员会第一、二、三届委员，中国出版工作者协会校对委员会专家组成员，北京科普作家协会理事。1973年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。 读一读 写一写 重现 chóng xiàn 苏醒 sū xǐng 奇幻 qí huàn 思绪 sī xù 骸骨 hái gǔ 乌有 wū yǒu 潜行 qián xíng 档案 dàng àn 太古 tài gǔ 葱茏 cōng lóng 卓越 zhuó yuè 神往shénwǎng 海枯石烂 hǎi kū shí làn 《化石吟》朗读节奏划分 最早的/鱼儿/怎么没下巴？ 最早的/鸟儿/怎么嘴长牙？ 最早登陆的鱼儿/怎么没有腿？ 最早的树儿/怎么不开花？ 逝去万载的世界/可会重现？ 沉睡亿年的石头/能否说话？ 长眠地下/刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那/奇幻的神话。 你把我的思绪/引向远古， 描绘出/一幅幅/生物进化的/图画； 你/否定了/造物主的/存在， 冰冷的骸骨/把平凡的真理/回答。 肉体/虽早已腐朽/化为乌有， 生之灵火/却悄然潜行/在地下， 黑色的躯壳/裹藏着生命的/信息， 为历史/留下一串珍贵的/密码。 时光/在你脸上/刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案/细细描画， 海枯，石烂，日转，星移…… 生命的航船/从太古不息地/向近代进发。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木/多么葱茏、幽雅， 啊，你——令人叹服的/大自然， 高明的/法师，卓越的/雕刻家！ 逝去万载的世界/又重现， 沉睡亿年的石头/说了话。 长眠地下刚苏醒的/化石啊， 你讲的故事/多么令人神往、惊讶！ 第一节诗中运用连续问句有什么好处？ 第二节 1、2两个问句形式整齐，字数相等，运用对偶和拟人的修辞手法。在结构上起着承上启下的作用。在内容上起着领起下文的作用。 第三节“你把我的思绪引向远古”，“你”指的是谁？运用第二人称有什么好处？这一句在全诗中起什么作用？ 作者将化石当作可以说话的人。用第二人称“你”来称呼它。显得亲切自然，便于倾诉和抒发情感。这一句在全诗中起总领下文的作用。 “平凡的真理”指的是什么？ 科学家通过对化石的研究，得到了生物进化的科学观点，所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。 那冷冷的骸骨证明地球上的生命是生生不息、繁衍不断的。 你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？ 在这些化石中，作为生命基本物质的化合物还保留着，为科学家研究生物进化提供了必要的条件。 “时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？ “刻下道道皱纹”不是写人，写的是化石，这是一种比喻，人脸是生命历程的写真，而把化石比作人脸皱纹，说明化石是地球历史的见证，这样设喻，生动形象，将抽象的事物具体化。 第六节这一节的后面两句在文中起到什么作用？ 这表明作者有遐想转入现实，作者由衷的赞叹大自然魔法师，是雕刻家，也表明作者的感情达到高潮。 第七节 这一节有什么特点？这样结尾好在哪里？ 最后一节运用拟人手法使诗歌显得亲切、自然，把枯燥的科学道理讲得生动有趣。这一节运用反复手法，与第二节诗的内容构成前后呼应，以问开头，以答结尾，有放有收，前后照应，使诗文结构浑然一体。 “逝去万载的世界又重现，” 照应“逝去万载的世界可会重现？”； “沉睡亿年的石头说了话。”照应 “沉睡亿年的石头能否说话？”。 前后呼应。可以说，第七节是对第二节的回答。 万载zǎi 一幅fú 骸骨hái 载货zài 一副fù 腐朽fǔxiǔ 裹藏guǒ 档案dàng 长吼hǒu 葱茏cōnglóng 魔法师mó 卓越zhuó 猛犸mǎ 堂上练习1 堂上练习2 　　　　　　　 奇huàn（ ） zhuó yuè（ 　） cōng lóng（ ） guǒ（ ）藏 骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ ） 档（ ）案 猛犸（ ） 万载（ ） 悄然 ( ) 皱（