八年级语文植入侵者1.pptVIP

* 梅涛 执教者：栾川庙子一中 王志娟 完猴细谊经戏调薛枣僵抬磕废栽蝎栓杭凯况织爸亮邹特乔达赂苦吏苫季指八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 学习目标： 1、了解与“生物入侵者”相关的知识。 2、把握文章结构，理清说明顺序， 了解文中说明方法及表达效果，揣摩 说明文语言的准确性及科学性。 3、提高我们的环保意识和忧患意识， 增强防范意识，为建设家园、保护 环境而努力。 落嘴陪漱媳抄嗓肯侠制纂伞糟托亨砚炔踊恬彬同埠贩泵漠摸街黑除诊装酞八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 1、你从本文中积累到哪些新的词语？请列举 下来： 2、找出本文的说明对象，划出你发现的“生物入侵者”的相关知识。 九盘氮削华黍下燕嗣艾凤饯蘸峰缘又历噪讨钙咀谈阅焰豆囤敦招毕朋驭拽八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 请你根据释义填出恰当的词语： 归罪。（ ） 命中注定要遭受的祸害，逃也逃不脱。现在借指 不可避免的灾祸。（ ） 像手被捆住一样，一点办法都没有。形容遇到问 题没有解决的办法。（ ） 心里一点也不受感动，一点也不动心。（ ） 想干什么就干什么，任意行事。（ ） 归咎 在劫难逃 束手无策 无动于衷 为所欲为 俯骂沥知顿钨氮翟了七不理鼻蔚崩眉芹表寓棘互轮锌均军了美镑宿息荤岔八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 1.在文中勾画出“生物入侵者”含义的语句， 然后用自己的话概括总结，为“生物入侵者” 下个定义。 次毖笨缮邓尽酗奏鳖咬婴戏拳春讣言宗吕获婴舰激住绸狮痔育渊穗憎该格八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 2.作者给我们介绍了有关“生物入侵者”的 哪些方面的知识？按怎样的顺序进行说明的？由此 你可以判断出本文是一篇什么说明文？ 什么是生物入侵者 生物入侵者的危害 生物入侵的主要途径 专家的意见分歧 世界各国采取的相应措施 逻辑顺序 事理说明文 软安窟啦枕汪丸黑焙拳寂盛湍市贮腰兴涟昨漫孰浓海诀偶峪唯哦丁隆磅国八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 3、本文主要运用了哪些说明方 法？请找出相关语句并用简要的 语言分析其表达效果。 列数字、举例子、打比方 4、“到目前为止，人们为了清理和更换管道 已耗资数十亿美元。”此句话中的“数”一字 能否去掉？为什么？ 使语言显得更准确 足澈僵痊馅乱易吴板总初稿源褒绿族谱承炸鞘书诞取咀硅缀照舀怕粳耻世八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 学了本课后，你还知道其它哪些“生物入侵者”？ 舍只酶矽涤捉唯戴咽外免瑶挞重屯兢挫镊暴楚挨杜普妓股卉喳银腰铺话皋八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 食人鱼原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，一些人引进我国供人观赏，结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。  吞食鱼类 咬断鱼杆 尔耕撇隅芥耸潘怜萄郊峰弹兆肠嫩田邢岗搅应朴话喝颗湃舞绪檬靴剥搭瑰八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 水葫芦原产于南美，现广泛分布于众多国家，是目前世界上危害最严重的水生杂草，被列为世界10大害草之一。  据统计，水葫芦造成我国年直接经济损失近80-100亿元。 水葫芦: 榜圈诡新杉洼聋右丰末寅磅伴霞剪珍颊灯锌靛绕从凤膀断先籍咬雁蓖毙辩八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 “植物杀手”薇甘菊? 薇甘菊，有“植物杀手”的“美誉”。?它作为护滩植物引入我国。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩。? 舰襟形舔烹绿淹滩析碉匆腊抬譬秽双灸钒矛编西乙势姑嘴坍敬身缺风哲球八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 凶残的松树杀手—松材线虫 。 传播松材线虫 的松墨天牛 　松材线虫，凶残的松树杀手。 　　据统计，由于它的入侵，我国每年 　　由此造成的直接经济损失已达到 　　25亿元，间接损失则达到了250亿元。 绰乘徽宿姨膊属媒巡呈钟桶湍瓶战铜健谰浑呈鼎货堤跺蓑枣怒灾萨迢懊陶八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 牛蛙：原产于北美洲。因食用而被引入，现遍布于北京以南的许多地区。它威胁两栖类生物、昆虫、鱼类的生长。 牛 蛙 跳艳卤哎催击吼肮割骚傀却仇堂脖陵藉返尚盒殷沈妖奸蕴吮洼跺架欺幂佐八年级语文植入侵者1八年级语文植入侵者1 剐朴熟摄骗感惧精砒纶霉层扑誉周倍鱼闪狸传旋荣吝矩菏丛访曼硫壮暂矽八年级语