CET-4专项备考---长短对话.pptVIP

课件使用说明： 本培训课件不需单独拿出来给学生一一讲解，可在课堂上先让学生以考试模式做一套完整的听力试卷，然后对其中的题目及相关技巧进行对应讲解（与课件中的题型分析与答题技巧讲解结合起来），这样学生会在具体实践中对如何应答对话类题目有更深刻的认识！ 讲解完后紧接着再让学生做第二套听力试题，以在第一时间熟悉和运用刚刚讲过的技巧和方法，并学会在做其它CET-4模拟题中融会贯通。 对话类题目只有一周备考时间，所以不可能讲大多数听力套题，关键是要在有限的时间内将方法教给学生，“授人以鱼不如授人以渔”嘛！ 由于时间匆忙，备课中的不足还望大家谅解和修正！ 谢静（2010-10-30） 新四级考卷答题顺序 1. 写作测试( 30分钟） 2. 快速阅读理解（15分钟） 3. 听力理解（35分钟） 4. 仔细阅读理解（25分钟） 5.完型填空或改错或简短回答问题和翻译 （15+5分钟） 新四级考场应试策略 一、听力选项的预览时间，从表中可以看出，在9：45－10：00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项，建议考生要充分利用这段时间扫描passage部分的选项，弄清三篇文章的主题，至于短对话第一题的四个选项在播音前6秒看还来得及。 二、注意听力测试sectionＡ，Ｂ，Ｃ部分的directions后都没有example，直接播放题目，这与旧四级听力不同，考生听时需要集中注意力，不要错过重要的信息点。 三、考试做题的总时间是125分钟，但在考场上有发卷、收卷和试音等时间，所以考试总共持续时间大约会在150分钟左右，具体交卷时间以考场监考老师的口头时间提示为准。 　新四级命题思路 注重综合应用能力考察 注重听说能力考察 注重非选择性试题（即主观题）的考察 向国际标准性考试如GRE/TOFEL等靠拢 四级改革目标： 更准确地测试我国在校大学生英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对我国大学生的英语综合应用能力的要求。 新四级考试题型变化特点 一、听力比重增加，考察方式多样化 题型分为短对话、长对话、短文章、复合式听写四种。 听力题材：对话、讲座、广播电视节目等更真实的材料。 ?听力考察将分为3个部分： 　第一部分由8个短对话和2个长对话组成； 　第二部分是3篇小文章； 　第三部分为复合式听写(compound dictation)。 新听力题型解读 改革后的听力题型的分值比例从原来的20%提升到35%，满分为249分，时间从原来的20分钟加长至35分钟。 听力总题量从原来的20题增加到36题 短对话由原来的10题减为8个（分值比例8%）； 增加了两篇长对话，每篇有3至4道题，共7题（7%）； 短文听力理解长度有所增加，平均字数为240词左右，共10道题，每篇短文3到4题（10%）； 复合式听写中词汇听写由原来的7个增加至8个，句子听写仍保持3句不变（10%），文章长度约为260词。 长、短对话 题型分析与解题技巧 短对话题型分析 “短对话理解部分” 通常提出的问题类型： 1) 事件情景题： 事件情景题是针对对话所涉及的事件、对话所发生的情景及谈话内容存在的背景等设 计而成的考题。其设问通常由what, why, how等引出，有的考查事件细节，有的考查综合 推理。对于细节题，考生要听清整个谈话的内容及个别的词语；对于推理题，考生还要 能够将这些内容和细节连贯起来进行整体的综合理解和进行逻辑推理。由于其选项多为 完整的句子，做题前对选项进行快速浏览，找出重复率较高的词，并对对话的内容和背 景进行预测，甚至可用逻辑分析猜出正确答案。事件情景题最令考生头疼，但这类题在 四级考试中有越来越多的趋势，应引起注意。 Example： W：Simon, could you return the tools I lent you for building the bookshelf last month? M：Uh, well, I hate to tell you this… but I can’t seem to find them. Q：What do we learn from the conversation? A. The man hates to lend his tools to other people. B. The man hasn’t finished working on the bookshelf. C. The tools have already been returned to the woman. D. The