做好个别大学生思想转化工作应把握的几个问题.docVIP

做好个别大学生思想转化工作应把握的几个问题 　　【摘 要】个别大学生的思想转化工作是高校管理教育工作的重要内容，文章从个别大学生的界定、分析其形成原因，着重在抓住工作的关键环节以及注意把握政策等方面进行了阐述，旨在及时有效地做好这部分学生的思想转化和心理疏导工作，进一步提高工作的针对性、有效性和科学性。 　　【关键词】个别人；工作；思想转化 　　所谓个别大学生（以下简称个别人），一般是指学习目标模糊不清、思想问题比较突出或思想基础、心理素质较差，缺点较多的学生。其中包括对党的现行方针政策有不满言论、违反政治纪律的；对评奖评优、入党、转专业以及受到批评处分等，有严重抵触情绪的；婚恋受挫、身体残疾、亲属被判刑或者受到不法侵害，本人不能正确对待包袱较重的；师生或同学关系紧张，隔阂较深的；心理障碍较严重，自我认知失调，情绪情感不稳定的；虚荣心强、思想偏激、心胸狭窄、性情粗野、报复心强，有可能发生问题的人。个别人虽是少数，但如果发现不及时、工作不得力，就很可能酿成案件事故。因此，高校教育管理部门要把个别人的思想转化工作作为教育管理和安全防范工作的重点，认真研究探索，采取有力措施，扎实做好工作。工作中尤其要注意把握好以下几个问题： 　　一、认真分析原因，增强做好个别人工作的针对性 　　个别人的情况因人而异，千差万别，须具体原因具体分析，就其客观而言，是与整个社会大环境的影响密不可分的，分析主观原因和发展趋势，大致有以下几种情况：一是入学前有劣迹，上大学后“旧病复发”的个别人。受市场经济和网络传媒的付面影响，有的学生可以说“什么地方都去过，什么场所都进过，什么不健康的东西都看过”个别学生入学后 惹是生非，甚至违法违纪。二是自控能力差，激情型的个别人。现在的大学生思想活跃，民主和自我意识强，绝大多数都是独生子女，单亲家庭的也不占少数，他们感情脆弱，心理承受能力和自我控制能力较差。有的听不得不同意见；有的好义气用事，仅为一点小事就大动干戈；三是贪图享受、追求钱财的个别人。一些学生受腐朽思想文化的影响，人生观、价值观发生了偏移，滋生了个人主义、拜金主义和享乐主义的思想，贪图舒适安逸、盲目攀比消费，有的出口必谈金钱，交往必讲排场。四是因管理教育不当引发的个别人。有的老师自身表率作用不好，形象差，致使一些思想基础较差、感情比较脆弱、心理承受能力较低的学生产生对立情绪和逆反心理，往往导致师生关系紧张，进而诱发案件事故。 　　二、抓住关键环节，提高做好个别人工作的有效性 　　第一，及时发现。及时发现是做好个别人工作的首要环节。只有及时发现，才能弄清问题，化解矛盾。一些单位不能做到及时发现，主要是思想认识不到位，对个别人的表现特征不清楚，对有严重违纪的现象 见怪不怪，甚至对有违法违纪苗头的也没有引起警觉。及时发现个别人，首先要思想敏锐，善于扑捉。充分认识到，任何单位、任何时间都可能出现个别人，这是不以人的意志为转移的客观规律。其次要防止认识上的片面性，注意用辩证的观点看问题。有些基层学工干部骨干思维方法简单，只把作风散漫、不服管教的学生看成个别人，限制了自己的视野；只注意后进层，忽视其他层次；只注意了学习成绩差的学生而忽视了学生成绩好的学生；只注意可能发生刑事犯罪的个别人，忽视可能发生政治性问题的个别人。由于认识上的片面性，导致了一些本该作为重点做工作的，没有纳入视线。再次要拓宽发现个别人的渠道。个别人的内心世界总是要以不同的形式在与家庭、社会、同学的交往中表露出来，这样就可通过群众性的思想工作或心理工作网络，多渠道掌握情况。要充分发挥思想工作和心理工作骨干队伍的作用，从个别学生吃饭香不香、睡觉好不好、学习劲头足不足、日常情绪高不高等细节中发现问题。要借助社会和家庭的力量，建立定期联系，广泛获取有关信息，多层次地掌握和发现个别人。 　　第二，切实弄清。发现和掌握了个别人，就要弄清是什么问题，从而对症下药，有针对性地搞好教育转化和心理疏导工作。而一些单位在对个别人的帮教过程中，虽然做了大量工作，但效果并不明显，主要是没有真正弄清个别人的具体情况和原因。弄清个别人的问题，一是要广泛接触，全面了解。切忌先入为主，从印象出发，主观臆断，偏听偏信，切实把问题的性质、原因及其对问题的认识态度全面了解清楚。二是要坚持定期的思想分析和思想汇报等制度。在发展入党、选拔骨干、转专业、评奖评优等时机，要深入细致地分析，真正把个别人的思想动态掌握起来。三是要善于运用辩证思维的方法弄清问题。个别人隐藏在现象背后的深层次问题，只靠观察了解是远远不够的，必须采取科学的思想方法，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析，才能弄清事实真象，作出全面、准确的结论。 　　第三，正确解决。发现了问题，弄清了情况，只是为解决问题提供了前提条件，只有正确处理，才能使