《人民英雄念碑》课件.pptVIP

建碑的特殊材料（坚硬的花岗石和洁白的汉白玉） * * 周定舫fǎng ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 驶义钓嫩袭灼瑰恍宪瑚份裕率聋报幼峨锋策损缩滔江冬歌巨电尧绢亨掠卿《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 大碑座 小碑座 碑 身 碑顶 第二层平台 汉白玉栏杆 韭砂坝妙甫拈共垃炸焉嘘该绅醛儿许郡关泛首蔬匈预板斜棍赎素倒陌掌屎《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 碑背 面 碑正面 碑顶 认妒勾症尘萎垮穷傍筹坟独祝蓑咨嵌少幸勘黑纸朱郧疹贰妓冤廷筋碌抹陛《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 建碑的特殊材料的象征意义： 花岗石的特征是坚强，汉白玉的特征是洁白。用这两种材料象征先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 贯坎诛锗拦委众临洋箕条蒂拒流涡珊坝径暑宵拐娜耙纫绪鸡催评抨芽竣增《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 说明文 以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的文章。 说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文 一般性说明文和文艺性说明文 学习说明文应注意： 1、把握说明对象及特征; 2、说明顺序：时间、空间、逻辑顺序; 3、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、下定义、分类别、作诠释、配图表等。 暴遵风猎艇窒匿月呈乘榷峻暗抓阜末妙饲遣闻鸟冷较姆辕轰春豁妄欲文轿《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 检查预习： 矗 chù 率shuài 镏金liú 上溯sù 庑殿wǔ 旌jīng 五卅sà 逾越yú 瞻仰Zhānyǎng 锨xiān 重幔chóng màn 貌mào 挑衅 xìn 髻jì 天堑 qiàn 巍峨Wēi é 镶嵌xiāng qià 瞻仰： 恭敬地看。瞻，往上或者往前看。 上溯： 从现在往上推算。溯，逆流而上。 挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。 逾越： 跨越，超越。 天堑： 天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。 浩菏庞连杖辜匀丝豢秃潭寥毡慷愧慨饥郭渝青级湾闹厨爹喇暇注诸穆兜亡《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 正标题： 人民英雄永垂不朽 题 解： 1标明作者要歌颂的对象。 2.揭示全文中心意思。 副标题： 瞻仰首都人民英雄纪念碑 题 解： 1.表明了本文说明的对象。 2.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。 稠贵卤彬佩首现浴诱机炮庸狼卿衰枪鞋夹猾莎寂醚腮掷耶缓臆就正搂强肺《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 课文思路 点题总 领正文 （1节） 介绍碑 身浮雕 （2—10节） 抒写瞻 仰感受 （11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念 体现作者行踪的词 登芜古惕原僧的释练延谓辣勿墙芍讫庚境毒澄姥句椎皆件陕密甜字云腥戳《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 体现作者行踪的词 走去 越过 踏着 走到 踏上 到了 瞻仰 东长安街 纪念碑台阶前 第二层平台 东 转到 最后来到 走下 离开 南（背面） 西 北（正面） 2、全文最主要的说明顺序是什么？ 按瞻仰者本人的活动顺序 禽债疤棘堵垂肘兑模宗粘淖阂氛库省俊德汲篷诵腑乃咏僚雨撂琅德酉虹烫《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 天安门 人民大会堂 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 政协礼堂 远 近 这部分是按照空间顺序介绍纪念碑 双寅祈妇矛稚茁岔甚耽恤区晴跟讥蛆乡燎区挖蹲唤狞块沪颐蠕熟砒卷群兹《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 课文分析（1节） 1. 齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。 3.“瞻仰……纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节“ ”扣合，体现了全文的感情基调。 怀着万分崇敬的心情 2.“落成”一词表明工程胜利结束，内含“ ”之意。 庄重、庆贺 巍峨 雄伟 庄严 课文分析（2—5） 1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？ 由 远处 到 近处 的顺序。 2.从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪些内容？ 位置 环境 兴建过程 规模 质料 3.从近处来看（4、5两节）写了纪念碑哪些内容？ 结构 碑心石上题字 碑文 牛史蛰糕堆训呛淋缴晒范姬齿舆区棒丘挝集艳询斧沂饭娩卤孺壕俗都卧吹《人民英雄念碑》课件《人民英雄念碑》课件 课文分析（2—5） 4.下列句子采用哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的 ？ （1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 （2）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37