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多动症对少儿的影响 多动症对少儿的影响 多动症对少儿的影响 多动症对少儿的影响 多动症对少儿的影响 * * 济南六一儿童医院 一、个人行为的影响 二、对性格塑造的危害 三、多学习的危害 个人行为的影响 多动症的孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中、如上课不断做小动作、敲桌子、摇椅子、咬铅笔，切橡皮、撕纸条，拉旁边同学的头发、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。 由于自控力差，多动症的孩子在情绪激动时，通常出现不良行为，如说谎、偷窃，斗殴、逃学、玩火等。翻墙爬高，喜争吵、打、骂，常称王称霸。对于这些孩子，轻症的可能只是学习不能专心。不主动学习，造成学习成绩下降;对于重症多动症，则成绩明显下降，扰乱秩序、干扰他人，随年龄增长，活动范围逐步扩大，因自制能力差，易受不良影响和引诱，经常斗股、偷窃、破坏、甚至走上犯罪道路。 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 对性格塑造的危害 多动症的孩子由于自控力差，冲动任性，不服管束，故而常常惹是生非。当玩得高兴时，又呼又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形;当不顺心时，容易激怒，好发脾气。这种喜怒无常，冲动任性，常使同学和伙伴害怕他，讨厌他，对他敬而远之。因为患儿不易合群，久而久之也可造成其反抗心理，常常发生自伤与伤人的行为。 对学习的危害 多动症的孩子由于注意力不集中，很容易发生学习困难。另外，他们的意志薄弱，往往事与愿违，而一部分家长、老师、同学对此方面表现认识不足，将多动症孩子认为是愚笨、品德不良、不好好学习的坏孩子。家长责骂、老师批评，同学奚落，使他们心理上通受极大的压力、在这种压抑的心理状态下，他们破罐子破摔更容易走上歧途。 *
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