四年级下册.七单元导学案.docVIP

25《两个铁球同时着地》 班级 姓名 课前准备 我能搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。 明确目标 一、我会自主预习 A、我能大声朗读课文，尽量把字音读准，句子读通。 1、我能读准这三个字音，还能组词： 违（ ） 妄（ ） 执（ ） 着（ ） 2、我会读写这12个字，还会给它们组词呢： 略 辩 奉 违 磅 拴 拖 释 宣 萨 妄 执 3、我能学会这些词语（会读、会写、理解意思） 解释 教授 宣布 固执 胆大妄为 伽利略 比萨城 亚里士多德 B、我来默读课文，想想课文写了一件什么事： 二、我来与同学合作学习 1、互读字词 2、互读课文 3、谈谈课文主要内容交流 4、我与同学交流亚里士多德和伽利略的资料： 三、达标测评 1、听写词语 第二课时 一、生词我会写 二 细读课文，我会交流 1、 通过读课文，我认为伽利略是一个（_____ ___）的科学家，因为（ ） 2、伽利略的这个试验证明了铁球往下落的 跟 没有关系。 围观的人惊讶的原因是： 原以为 没想到 3、我能说一说“一个事实，两个相反结论”的意思？ （有感情地朗读、研读第三自然段，以公式法、图示法、描述法等进行说明） 4、他的试验已经成功了，为什么要到比萨斜塔上来做公开试验呢？ 四、达标测