鲁教语文七下冬日看海人3.pptVIP

* 刘心武 与作者对话——感知内容 自主学习: 1、听配乐朗诵。 2、想一想: 这位来自大西北小镇里的小学教师为什么要在严寒的冬日去看海？ 与课文对话——感受真情 自主学习 1、速读课文 2、说一说: 文章题目是《冬日看海人》，作者为什么要从他二十年前步行百里去看电灯的事写起? 与课文对话——感受真情 品味语言 小组合作学习 品读要求 : 1、划出本文的主旨句, 并谈谈你的理解。 2、说一说:作者是怎样扣住主旨句来描写这位小学教师的? 电灯 电话电 师生对话——质疑问难 走出课文——联系生活，体验反思 你能联系实际，谈谈生活中类似的令你敬佩的凡人小事吗？ ??? 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 感动中国2004颁奖词 父亲的旅游 李雪峰