鲁教语文七下记承天寺夜游教学说课稿.pptVIP

说 课 高红梅 说课 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法学法 教学流程 教材分析 《语文课程标准》：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。” 《语文课程标准》：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。” 《记承天寺夜游》是苏轼写的一篇小品文。文章写苏轼邀好友张怀民同游承天寺、赏月夜美景之事，全文仅80余字，却容叙述、描写、议论于一体，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，和面对逆境的旷达胸怀。 学情分析 经过初一一年的学习，学生已经积累了一定量的文言词语，掌握了一些学习文言文的方法，但是学生的学习意识、知识基础仍较薄弱。 教学目标 1.结合注释和工具书，理解课文内容，识记常用词语。 2.诵读、品味文章描写月色的语句，感受作者旷达的胸怀。 3.结合文章的创作背景，品读闲人含义，体会作者乐观旷达的胸怀。 教学重、难点 教学重点：分析文章的景色描写并体味其意境。 教学难点：理解闲人含义，体会作者乐观旷达的心境。 学法具体如下： 1.朗读法：学生跟随范读录音反复朗读，从中体会课文所蕴含的思想感情。 2.圈点勾画法：学生在教师的指导下勾画相关内容，积极思考。 3.知人论世：结合作者身世和创作背景理解文章所表达的情感。 教法学法 抢答导入 朗读入境 自