鲁教语文七下阿长与山海经教学3.pptVIP

黄胖而矮 没有名字—— 喜欢切切察察 低声絮说 对“我”管束很严 喜欢“告状” 睡觉时摆成“大”字 元旦有古怪的仪式 一肚子的繁琐的道理 讲“长毛”的故事 为我买回《山海经》 * * 阿 长 与《山海经》 一、细读阿长 找出文中有趣、有情、有意思 的事件或句子，说说你的感受: 地位低下 饶舌多事 不拘小节 淳朴无知 繁文缛节 热情善良 关心孩子 长妈妈 二、 阿长其人 提炼人物形象，概括其人其事其特点: 阿长是一个________ 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。 她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。 三、 情系阿长 抓文中的关键语句，体会作者对阿长的 感情变化，理出一条情感变化线索。 1.当阿长来问?山海经?是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心情? “我”想“她并非学者,说了也无益”.表明了“我”对阿长心存隔阂乃至轻视. 2.当阿长买来?山海经?时,“我”有什么反应? “我”的反应是:“我似乎遇者了一个霹雳,全体都悚起来