鲁教语文八上春酒教学7.pptVIP

教学目标 1.朗读课文，整体感知文章表达的情感。 2.品味文中的细节描写，加深对文章的理解。 3.感受文章中的风俗美、人情美，培养学生热爱家乡的情感。 能否取一个合适的酒名来体现此时你所品尝到的“春酒”的味道？（如：忆蜜酒） 这杯思乡酒中包含了作者儿时哪些回忆？ （事、人、物） “到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。‘补气、健脾、明目的哟！’母亲总是得意地说。她又转向我说：‘但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。’” “不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃……她做什么事，都有个尺度在心中的。” “我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。” 母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！ “其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。” “我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。” “花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，……” 仿照示例，酿一酿心中的“春酒”。 例：乡愁