a粒子散射实.docVIP

基于Mathematica的a粒子散射实验动画设计 摘 要 实验是物理学的重要研究方法，学生必须通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握物理规律；但是在目前的物理教学中，一些枯燥、不易理解和具有危险性过程的物理规律，由于受到各种各样客观情况的影响与限制，没办法用传统的实验方法进行演示，制约了学生的理解。 通过软件来模拟这些物理实验现象就比较形象生动、易于理解。Mathematica软件的特点是语法形式比较简单，其语言能仅仅用比较少的基本元素及其组合就能对这些现象进行模拟和演示。在其运行环境中仅仅借助于Plot函数我们就可以画出所有的基本初等函数，同时它具有动画制作的能力，可以根据需求选用和组合。 本文基于Mathematica软件的绘图语法功能与动画制作功能，在对a粒子的散射实验做定性的分析后，模拟了a粒子的运动情况。在小角度、大于90度和180度大反弹这三种情况下，设计了a粒子不同运动轨迹的二维动画。以此使读者能够清晰地观察到a粒子散射实验，认识实验现象背后所隐含的物理规律和结论，同时也展现了将Mathematica与物理教学实践结合起来的优越性。 关键词：Mathematica，a粒子，a粒子散射实验，轨迹运动，二维动画 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc294091387 1 绪 论 PAGEREF _Toc294091387 \h 1 HYPERLINK \l _Toc294091388 1.1传统的物理实验教学存在的局限性 PAGEREF _Toc294091388 \h 1 HYPERLINK \l _Toc294091388 1.2数学软件在物理教学中的应用 PAGEREF _Toc294091388 \h 1 HYPERLINK \l _Toc294091388 1.3运用数学软件模拟物理演示实验的原则 2 HYPERLINK \l _Toc294091389 2 Mathematica的初步介绍 4 HYPERLINK \l _Toc294091390 2.1Mathematica的历史背景、发展与影响力 4 HYPERLINK \l _Toc294091391 2.2 Mathematica的基本常用函数与绘图语法 5 HYPERLINK \l _Toc294091392 2.2.1基本常用函数与重要指令 5 HYPERLINK \l _Toc294091393 2.2.2绘图语法 7 HYPERLINK \l _Toc294091394 2.3 Mathematica的动画制作 9 HYPERLINK \l _Toc294091395 3 原子结构与阿尔法粒子的散射实验 11 HYPERLINK \l _Toc294091396 3.1原子的介绍与原子物理学 11 HYPERLINK \l _Toc294091397 3.1.1原子的介绍 11 HYPERLINK \l _Toc294091398 3.1.2原子物理学 11 HYPERLINK \l _Toc294091399 3.2原子结构理论的发展历史与原子模型的不同假设 12 HYPERLINK \l _Toc294091400 3.2.1发现史 12 HYPERLINK \l _Toc294091401 3.2.2道尔顿的原子模型 12 HYPERLINK \l _Toc294091402 3.2.3葡萄干布丁模型 13 HYPERLINK \l _Toc294091403 3.2.4土星模型 13 HYPERLINK \l _Toc294091404 3.2.5行星模型 13 HYPERLINK \l _Toc294091406 3.2.6玻尔的原子模型 13 HYPERLINK \l _Toc294091410 3.3原子的衰变 14 HYPERLINK \l _Toc294091411 3.4卢瑟福——α粒子的散射实验 14 HYPERLINK \l _Toc294091412 3.4.1相关实验和理论介绍 17 HYPERLINK \l _Toc294091413 3.4.2实验目的与过程 18 HYPERLINK \l _Toc294091414 3.4.3过程及意义 19 HYPERLINK \l _Toc294091415 3.5 α粒子散射实验的分析与结果 19 HYPERLINK \l _Toc294091416 4 α粒子散射实验-粒子运动轨迹的Mathematica动画模拟实现 21 HYPERLINK \l _Toc294091417 总 结 26 HY