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- 2017-01-24 发布于上海
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鲁教语文八下敬业与乐业教学11
梁启超简介: 梁启超(1873-1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人,是中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治,功成于教育与学术,而学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育,比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才,十七岁考中举人,享有“神童”美誉。 背景 议论文三要素 论点 论据 论证 ▲根据你对文章的理解,体会文章结构: 第一部分:(1自然段)——引论部分 揭示全篇论述的中心 —— 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 第二部分:(2-6自然段)——本论部分★ 论述敬业和乐业的重要性 第三部分:(7自然段)——结论部分 总结全篇,勉励人敬业乐业。 (3、4自然段) 敬业:是什么——为什么——怎么办 朱子说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。 业有什么可敬呢?为什么该敬呢? (凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的) 至于我该做哪一种劳作呢? (全看我的才能如何,境地如何) 怎样才能把劳作做圆满呢? (忠实……丝毫不肯分心到事外……) 凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生,为什么呢?(四点原因) ——你能用自己的语言归纳四点吗? 本
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