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时间序列实验解读
学生学号 0121315940324 实验课成绩 学 生 实 验 报 告 书
实验课程名称 应用时间序列分析 开 课 学 院 理学院 指导教师姓名 桂预风 学 生 姓 名 魏丽 学生专业班级 金融sy1301
2015 -- 2016 学年 第 2 学期
实验一:
实验项目名称 平稳序列建模 实验成绩 实 验 者 魏丽 专业班级 金融sy1301 实验日期 2016年4月5日 一、目的
时间序列经过预处理后为平稳非白噪声序列,继续views软件利用ARMA模型对该序列建模,建模步骤并且利用拟合模型对序列的将来走势进行预测。
、实验原理
ARMA模型定阶原则:AR自相关,偏自相关图,模型自相关图截尾,拖尾,,q)模型均拖尾。
2.、、和最小二乘3.模型显著性检验即对残差序列的白噪声检验,检验统计量
三实验步骤
一.模型识别
1)选择1950-2008年我国新增作为实验序列,在做出时序图,如图-1
图1- 1
由时序图可以看出,序列均值,,建立模型
检验
logram,检验序列是否白噪声,自相关偏自相图模型形式
图1- 2
由上图可知,对应的均为序列相关的假设,即序列不是白噪声,同时自相关图拖尾,偏自相关图截尾,,可建立模型。
与参数估计输入 ”,-1
图2- 1
各项系数t统计量对应的都小于说明%的显著水平下系数假设,说明系数均显著,模型为:
检验
Residual diagnostics,对残差序列进行白噪声检验,判断序列是否正确结果如图-1
图3- 1
从上图看出,对应的接受序列不具有相关性的假设,即残差序列是噪声序列说明模型拟合效果较好。
用该模型对数据进行预测,得到预测图4-1
图4-1
5.实验结论上述实验过程及分析可知,该序列可用模型进行拟合,且拟合效果。为)模型二
.模型识别
选择美国科罗拉多州某个加油站连续的作为实验序列,在做出时序图,如图-1
图1- 1
由时序图可以看出,序列均值,,建立模型
检验
logram,检验序列是否白噪声,自相关偏自相图模型形式
图1- 2
由上图可知,对应的均序列相关的假设,即序列不是白噪声,同时自相关图1截尾,偏自相关图,,可建立模型。与参数估计输c MA(1),-1
图2- 1
各项系数t统计量对应的都小于说明%的显著水平下系数假设,说明系数均显著,模型为:
检验
Residual diagnostics,对残差序列进行白噪声检验,判断序列是否正确结果如图-1
图3- 1
从上图看出,对应的接受序列不具有相关性的假设,即残差序列是噪声序列说明模型拟合效果较好。实验结论
上述实验过程及分析可知,该序列可用模型进行拟合,且拟合效果。为)模型.模型识别
选择1880-1985年全球气表平均温度并对其进行一阶差分,在做出时序图,如图-1
图1- 1
由时序图可以看出,序列均值,,建立模型
检验
logram,检验序列是否白噪声,自相关偏自相图模型形式
图1- 2
由上图可知,对应的均序列相关的假设,即序列不是白噪声,同时自相关图偏自相关图,,可建立,1)模型。与参数估计输DIF c AR(1)MA(1),-1
图2- 1
各项系数t统计量对应的都小于说明%的显著水平下系数假设,说明系数均显著,模型为:
检验
Residual diagnostics,对残差序列进行白噪声检验,判断序列是否正确结果如图-1
图3- 1
从上图看出,对应的接受序列不具有相关性的假设,即残差序列是噪声序列说明模型拟合效果较好。实验结论
上述实验过程及分析可知,该序列可用模型进行拟合,且拟合效果。拟合为)模型.模型识别
选择等时间间隔连续某次化学反应的过程数据作为时间序列,在做出时序图,如图-1
图1- 1
由时序图可以看出,序列均值,,建立模型
检验
logram,检验序列是否白噪声,自相关偏自相图模型形式
图1- 2
由上图可知,对应的均序列相关的假设,即序列不是白噪声,同时自相关图截尾,偏自相关图截尾,可先建立。与参数估计输YIELD c MA(1)MA(2),-1
图2- 1
各项系数t统计量对应的都小于说明%的显著水平下系数假设,说明系数均显著,模型为:
检验
Residual diagnostics,对残差序列进行白噪声检验,判断序列是否正确结果如图-1
图3- 1
从上图看出,对应的接受序列不具有相关性的假设,即残差序列是噪声序列说明模型拟合效果较好。
因为偏自相关图截尾,因此也可建立,如图-1
图4- 1
各项系数t统计量对应的都小于说明%的显著水平下系数假设,说明系数均显著模型的7.731868,综合无法判断优劣,综合极大似然估计值、误差值,模型优于模型,因此,更能
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