《医学物理学.》(第7版)教学大纲-2010.docVIP

《医学物理学》（第7版）教学大纲 (供临床医学、预防医学、影像学、法医学、护理学、药学等专业使用) 华中科技大学物理学院编 二O一O年二月 前 言 《医学物理学》是国家教育部规定的高等医学院校临床医学、预防医学等专业的一门必修基础课，是为这些专业的学生提供较系统的物理学知识，使他们在中学物理学教育基础上，进一步学习医学专业所必需的物理学的基本概念、基本规律、基本方法，为后继课程的学习以及将来从事专业工作打下一个良好的基础。 我校《医学物理学》教材选用人民卫生出版社出版普通高等教育“十一五”国家级规划教材《医学物理学》第7版（胡新珉主编）。依据学校的教学计划，本课程共96学时，其中理论课68学时，实验课28学时。因此制定本“教学大纲”。 因为教材是按72~108学时编写。所以，“教学大纲”既参照卫生部1982年“高等医学院校《医用物理学》教学大纲（试用本）”和医药类大学物理课程教学的基本要求，也结合当前教育改革倡导素质教育，针对临床医学、预防医学、影像学、法医学、护理学、药学等专业的特点编写。 “大纲”内容分为掌握、熟悉、了解和自学。自学内容课堂上教师原则上不讲授，属自学内容，结业考试中一般不作要求。 力学的基本定律（自学） 第二章 物体的弹性（自学） 一、学习要求 本章要求熟悉描述物体弹性的基本概念，对人体骨骼和肌肉组织的力学特性要有一定的了解。 二、讲授内容和要求等级 章 节 次序 内 容 等 级 第一节 线应变与正应力 一 线应变 熟悉 二 正应力 熟悉 三 正应力与线应变的关系 熟悉 四 弯曲 自学 第二节 切应变与切应力 一 切应变 熟悉 二 切应力 熟悉 三 切应力与切应变的关系 熟悉 四 扭转 自学 第三节 体应变与体应力 一 体应变 熟悉 二 体应力 熟悉 三 体应力与体应变的关系 熟悉 第四节 生物材料的黏弹性 自学 三、授课学时：2学时。 四、练习：第27~28页，2-6、2-9。 第三章 流体的运动 一、学习要求 本章要求掌握理想流体作稳定流动时的基本规律，即连续性方程和伯努利方程以及它们的应用；熟悉实际流体的流动规律和泊肃叶定律；了解斯托克司定律和血液在循环系统中的流动规律。 二、讲授内容和要求等级 章 节 次序 内 容 等 级 第一节 理想流体的稳定流动 一 理想流体 熟悉 二 稳定流动 熟悉 三 连续性方程 掌握 第二节 伯努利方程 一 伯努利方程 掌握 二 伯努利方程的应用 掌握 第三节 黏性流体的流动 一 层流和湍流 熟悉 二 牛顿黏滞定律 熟悉 三 雷诺数 了解 第四节 黏性流体的运动规律 一 黏性流体的伯努利方程 了解 二 泊肃叶定律 熟悉 三 斯托克司定律 了解 第五节 血液在循环系统中的流动 一 血液的组成及特性 自学 二 心脏做功 了解 三 血流速度分布 自学 四 血流过程中的血压分布 自学 三、授课学时：4学时。 四、练习：第42~43页，3-4、3-5、3-6、3-7、3-9、3-10、3-11、3-13。 第四章 振动 一、学习要求 本章要求熟悉简谐振动及其特征量的物理本质，熟悉简谐振动合成，了解振动分析、阻尼振动和受迫振动。 二、讲授内容和要求等级 章 节 次序 内 容 等 级 第一节 简谐运动 一 简谐运动方程 掌握 二 简谐运动的特征量 掌握 三 简谐运动的矢量图法 熟悉 四 简谐运动的能量 熟悉 第二节 阻尼振动、受迫振动与共振 一 阻尼振动 了解 二 受迫振动 了解 三 共振 了解 第三节 简谐运动的合成 一 两个同方向、同频率简谐运动的合成 熟悉 二 同方向、不同频率简谐运动的合成 了解 三 谐振分析 了解 四 两个同频率、互相垂直的简谐运动的合成 熟悉 三、授课学时：4学时。 四、练习：第53~54页，4-4、4-7、4-8、4-9、4-10。 第五章 波动 一、学习要求 本章要求掌握波动方程的物理意义及波的强度概念；熟悉波的产生与传播；熟悉声压、声阻抗、声强、声强级、响度级等物理概念及其有关计算，为噪声的防护打下一定理论基础；熟悉多普勒效应的物理本质；了解超声波的特性及其在医学中的应用。 二、讲授内容和要求等级 章 节 次序 内 容 等 级 第一节 机械波 一 机械波的产生 熟悉 二 波面和波线 熟悉 三 波速、波长、波的周期和频率 掌握 第二节 简谐波 一 波函数 掌握 二 波动方程 了解