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学习和践行社会主义核心价值观从传统文化谈诚信课件
学习和践行社会主义核心价值观——从传统文化谈诚信 李茂良 一、为什么提出诚信 周幽王(公元前782年至771年)烽火戏诸侯 失信于诸侯 失国丧命 商鞅立木取信,取信于民,获得得变法成功,使秦国日益强盛,最后统一中国。 老子:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。” 孔子:“仁、义、礼、智、信” 弟子规:首孝悌,次谨信 增广贤文:为人不做亏心事,半夜敲门心不惊。 汉代人杨震:天知、地知、你知、我知。 佛教:人间私语,天闻若雷.暗室亏心,神目如电。 诚信的成语典故 一言既出驷马难追,一诺千金。 诚信的故事 司马光卖马,曾参杀猪示诚信,孙武斩姬演兵,晏殊应试,季步”一诺千金,隋朝皇甫绩守信求责 国外诚信故事 华盛顿与樱桃树,汽车维修店,尼泊尔少年守信,格兰特将军陵墓与无名小孩墓。 圣经也有很多关于诚信的箴言: 义人的思念是公平, 恶人的计谋是诡诈 说谎言的嘴,为耶和华所憎恶; 行事诚实的,为他所喜悦。 作假见证的,不免受罚;吐出谎言的,也必灭亡。 诚实人必多得福;想要急速发财的,不免受罚。 慈爱和诚实,彼此相遇;公义和平安,彼此相亲。 诚信是全人类所共同追求的一种品质 当今社会由于受各种因素的影响,我们的道德体系受到了一定的破坏,社会面临诚信危机。 一个国家的富强与文明,除了物质的丰富外,更需要社会的和谐,每个人具有文明修养,诚信是文明素养的重要组成部分,所以在社会主义核心价值观中提出了诚信友善很有意义。 二.怎样践行诚信 1.国家层面:建立制度,严格执行,有法可依,违法必究,惩处造假行为,让失信者付出代价。 案例:水门事件 尼克松美国37任美国总统,1974年在水门事件中因为在听证会上撒谎被迫辞职。 案例:空印案 洪武十五年(1382年),因空白盖印公务文书而引发的案件。此案被诛杀数百名相关官员。 科场舞弊案 明朝:徐经,暗中贿赂了主考官的家僮,事先得到试题,事情败露,唐寅也受牵连下狱,取消功名,以后不得参加科举考试。 清朝时期 顺治朝:丁酉科顺天乡试,贿卖关节—考官李振 邺等7人处斩。 江南乡试舞弊,方犹、钱开宗着即正法, 叶楚槐等17名考官着即处绞, 康熙朝:江南贡院发生科场案,副主考官赵晋和另 外两个考官斩立决,总督噶礼、左子藩撤职。? 雍正朝:叫卖秀才——河南学政俞鸿图人头落地?。 乾隆朝:雇人替考——考生枪手一律斩杀?。 咸丰朝:听人说情——一品大员文渊阁大学士柏葰 斩立决?,同案的考生也斩立决。 2.社会层面 弘扬正气,利用各种媒体传播正能量,营造整个社会形成诚信守法的氛围,人人自觉遵守规则。 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 案例:中国留学生在德国逃票,毕业后无公司聘用。 一中国留学生在四年的学习期间,经常逃票,被处罚过三次,招聘公司就依据这三次记录,拒绝了该留学生,因为他们有理由怀疑在被发现逃票前,他可能有十几次、几十次甚至上百次的逃票经历。 第一,你不尊重规则。你善于发现规则中的漏洞并恶意使用; 第二,你不值得信任。而公司的许多工作是必须依靠信任进行的,因为如果你负责了某个地区的市场开发,公司将赋予你许多职权。为了节约成本,我们没有办法设置复杂的监督机构,正如我们的公共交通系统一样。 所以公司没有办法雇用你,在这个国家甚至整个欧盟,你可能都找不到雇用你的公司。 这就是社会的价值导向,社会需要监督机构,但是过多的机构不仅增加了社会运行成本,也反映出整个社会成员的个人修养的欠缺。 教是为了不教,监督就是为了不监督。 要培养良好的习惯,首先要从儿童开始,在幼儿学习中开设一些传统课程,进行一定的启蒙学习,在语文课中增加一些传统文化知识。 比如过去有很多幼儿学习的启蒙读物:《弟子规》,《三字经》,《千字文》,《朱子家训》,《女儿经》。 成年人要想获取功名,参加科举考试,就必须熟读四书五经等。 儿童读物都很通俗,朗朗上口,从中就蕴含道德规范,行为准则,儿童从小就不断接受这些思想的浸润,种下了道德的种子。 祖宗虽远,祭祀不可不诚, 子孙虽愚,经书不可不读。 3.个人层面:加强学习,提升自我修养,养成良好的道德修养。 当人人都具有了良好的个人修养,社会也就形成了良好的氛围。 当社会充满了正能量,人性中劣性也就会受到抑制。 诚信 应成为您永不离弃的人生伴侣, 你凭借她可以获得友谊、爱情、快乐、成功、健康。
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