JAVA语课程教学大纲.docVIP

《Java语言程序设计》教学大纲 课程基本情况 开课单位：信息工程系 总 学 时：108学时 修课方式：必修 考核方式：考试 先修课程：计算机基础知识及应用、C语言程序设计、数据结构等 一、课程的性质、任务和目的 随着Internet的迅猛发展，Java语言作为一种纯面向对象的程序设计语言，以其独特的优势成为当下最热门也最有前途的编程语言之一。Java语言程序设计是计算机专业新开设的一门编程应用课程。通过该课程的学习让学生建立对象的概念，掌握面向对象程序设计的基本方法及Java语言的主要特点，最终能够运用Java语言进行网络与数据库方面的系统设计。 要求掌握JAVA的基本语法、面向对象的语言特性、异常处理、applet、图形用户界面、多线程、输入输出、网络编程、JDBC以及面向对象程序设计的主要原则和方法。 ? 二、教学基本要求 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： 1、在理论上应能够掌握面向对象程序设计的基本思想、JAVA语言的基本编程。 2、在实践技能上能够利用JAVA语言进行比较深入的应用程序设计，并且有能力参与中大型项目的开发工作。 三、教学所需条件 机房教学，学生人手一台计算机（能运行Windows xp操作系统和JDK1.5以上版本以及SQL Server 2005数据库管理系统）。机房需具有电脑投影设备以便于教师操作演示。 四、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 重点难点 学时 学时分配 理论 实践 1 Java概述? 1.了解Java及其发展历史 2.熟悉Java开发和运行环境 3.创建、编译、运行Java程序 4.编写简单的Java application和Java applet程序 5.了解Java与万维网的关系 配置Java运行环境 6 4 2 2 基本数据类型 1. 编写简单的Java程序 2. 理解标识符、变量和常量 3. 基本数据类型： Byte, short, int, long, float, double, char, boolean 数据类型的含义 4 2 2 3 运算符与表达式 1. 运算符： +, -, *, /, %, +=, -=, *=, /=, %=, ++, -- 2. 表达式 3. 熟悉Java的文档管理、程序设计风格和命名习惯 4. 理解语法错误、运行时错误和逻辑错误 表达式优先级 6 2 4 4 流程控制 1. 理解程序控制的概念 2. 运用条件语句控制程序的执行 3. 运用循环语句控制语句的重复 4. 理解并使用关键字break和continue 条件语句和循环语句的应用技巧 10 4 6 5 面向对象基础 面向对象编程的概念 声明和创建对象 构造方法 修饰符 (public, private 和 static) 实例、类变量和方法 变量的作用域 关键字this的用法 类中的对象关系分析 实例学习 Java应用程序接口 String类* 变量的作用域、this的应用和接口 10 4 6 6 接口与包 1. 父类和子类 2. 关键字: super 3. 方法覆盖 4. Object 类 5. 修饰符: protected, final 和 abstract 6. 多态性和动态绑定 7. 接口 8. 内部类 9. 软件开发和类的设计原则* 继承的含义、方法覆盖和多态 12 4 8 7 数组与字符串 理解数组的概念 声明、创建、初始化数组。 使用对象作为数组元素 复制数组 多维数组 数字包装类及其子类 命令行参数 Vector向量类* 数组的应用要点、数字包装和向量 8 4 4 8 异常处理 1. 异常和异常类 2. 声明异常 3. 抛出异常 4. 捕获异常 5. 重新抛出异常 6. finally子句 7. 慎用异常 8. 创建自己的异常类（可选） 异常处理方法 8 4 4 9 创建用户界面 了解各种用户界面组件： JButton、JLabel、JTextField、JTextArea、JComboBox、 Jlist、JCheckBox、JRadioButton、JMenuBar、JMenu、JMenuItem、JCheckBoxMenuItem、JRadioButtonMenuItem、JScrollBar、JScrollPane、JTabbedPane等 利用这些组件创建交互式图形用户界面 了解如何使用消息对话框 如何在application中创建多个窗口 各种用户界面组件 8 2 6 10 applet和绘图 引言 Applet类 init()方法 start()方法 stop()方法 destroy()方法 鼠标事件 键盘事件 Applet的应用要点 6 2 4 12 I\0技术 理解输入输出数据流的概念 利用文件流读写外部文件 使用