(公用)【导与练】2016高中历史 第六单元 第18课《新时期的理论探索》新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-01-24 发布于河北
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(公用)【导与练】2016高中历史 第六单元 第18课《新时期的理论探索》新人教版必修3.doc

必修3第18课《新时期的理论探索》导与练 邓小平理论的形成条件、基本内容及其历史意义 1.历史条件 ? (1)时代背景:和平与发展成为世界的时代主题,新技术革命浪潮迅猛兴起。 ? (2)理论基础:马列主义、毛泽东思想。 ? (3)历史依据:我国社会主义发展的正反经验和其他社会主义国家的兴衰成败。 ? (4)现实土壤:我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。 ? 2.邓小平理论的基本内容 ? (1)关于社会主义的发展道路。强调走自己的路,建设有中国特色的社会主义。 ? (2)关于社会主义的发展阶段。做出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。 ? (3)关于社会主义的根本任务。指出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 ? (4)关于社会主义的发展动力。强调改革也是一场革命,也是解放生产力,是中国现代化的必由之路。 ? (5)关于社会主义建设的外部条件。指出和平与发展是当今世界两大主题,必须坚持独立自主的和平外交政策,为我国现代化建设争取有利的国际环境。 ? (6)关于社会主义建设的政治保证。强调坚持四项基本原则,就是坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想。 ? (7)关于社会主义建设的发展战略。提出了分“三步走”基本实现社会主义现代化的战略步骤和战略目标。 ? (8)关于社会主义的领导

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