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* 人员素质测评 中南财经政法大学工商管理学院王淑红 第三章 素质测评的操作流程 反馈与评价阶段 准备阶段 实施阶段 撰写测评报告 测评结果的反馈运用与评价 确定测评目的 制定测评方案 分析和处理测评结果 实施测评 第一节 素质测评的基本流程 一、测评的准备阶段 （一）确定测评目的 1、以选拔为目的 2、以诊断为目的 3、以培训为目的 4、以配置为目的 5、以考核为目的 一、测评的准备阶段 （二）制定测评方案 1、测评的目的； 2、测评对象； 3、测评的指标体系； 4、测评的方法和工具； 5、测评的组织管理； 6、测评的实施； 7、测评活动的日程安排； 8、注意事项。 一、测评的准备阶段 （一）实施测评 （二）测评数据的处理与结果分析 （三）撰写测评报告 二、测评的实施阶段  测评结果的反馈运用 测评的最后阶段是将测评结果准确地反馈给测评对象本人、上司或其他相关人员。并根据测评的目的，利用测评结果开展工作。 组织实施人员素质测评活动往往与人员招聘、内部晋升、培训开发、绩效考核等活动相结合。测评结果得出后，要根据测评目的，将测评结果应用于实际工作中，如招聘用人决策、培训需求调查、职业发展规划等。 三、测评结果的反馈运用  在素质测评的操作过程中需要遵循一定的原则，这些原则是理论指导实践的科学总结，使得测评结果更可靠和有效。 （一）普