原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小石潭记[精选]
作者简介 柳宗元 文体知识 记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。 《桃花源记》《岳阳楼记》 《满井游记》《醉翁亭记》 教学目标 1.疏通文意，积累文言词，背诵课文； 2.学会多种角度描写景物的技巧； 3.把握作者的感情变化，学习寓情于景的写法。 初读感知 一、听读： 要求：读准字音，读出节奏。 二、自由朗读：以自己喜欢的方式读课文。 三、朗诵比赛： 以男女生比赛的方式进行，看看男女生谁的表现更好。 篁 竹 清洌 为坻 为屿 为嵁 佁然 俶尔 翕忽 差互 寂寥 悄怆 幽邃 再读理解 1.根据课下注释，自己翻译原文，10分钟； 2.小组合作，补充导学案。5分钟； 3.完成大屏幕上的题目。 用译文回答 推荐黄金搭档读译：一位同学朗读原文，一位同学翻译解说小石潭的美景 怎样发现石潭的？ 石潭的全貌怎样？ 潭水和游鱼怎样？ 石潭的源头怎样？ 石潭的环境怎样？ 三读领悟 1.理清作者的行文思路。 2.体悟作者情感。 作业布置 1.必做：背诵原文，整理古汉语常识； 2.选作：读柳宗元《永州八记》。 * * * * 看图猜诗： 比比谁猜得准？ 字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元曾参与王叔文集团的政治革新运动，失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。 在此期间，写下了《永州八记》 ，《小石潭记》是其中之一。 生字辨音 篁竹 huáng 清洌liè 为坻 chí 为屿 yǔ 为嵁 kān 佁然yǐ 俶尔chù 翕忽xī 差互cī 寂寥liáo 悄怆chuàng 幽邃suì 发现小潭： 闻— 隔— 伐— 取— 见 (动词准确) 移步换景 潭中景物： 潭水： 清澄 侧面描写 游鱼： 动静结合 特写镜头 小潭源流： 溪身： 曲折蜿蜒 岸势： 参差不齐 形象比喻 潭中气氛： 幽深冷寂 寓情于景 记录同游者 抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感 乐 忧 潭水 潭石 潭树 潭鱼 贬职 幽寂 情感体悟 情 景 交 融
文档评论（0）