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首页 末页 考纲要求 例题分析 知识整理 强化训练 第25章 物质的分离与提纯 1.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 2.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 3.能在教师的指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器,并能安全操作。 4.掌握常见物质的分离与提纯方法。 考纲要求 1.物理方法 (1)过滤法: ①固体与液体混合物的分离。如粗盐的提纯。 ②可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。如从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰。 (2)结晶法:分离溶质与溶剂。如从氯化钠溶液中分离出氯化钠固体。 2.化学方法 原则:不增(不增加新的杂质)、不减(被提纯的物质不减少)、易分(操作简单,容易分离)、复原(若被提纯物质改变,要恢复)。 知识整理 (1)转化法:将杂质转化成被提纯的物质 例如:除去NaOH溶液中混有的Ca(OH)2,在溶液中加入适量的 溶液,再过滤。反应的化学方程式为 。 练习:除去括号内的杂质。(写化学方程式) ①NaCl(Na2CO3) ;②FeSO4(CuSO4) ;③NaCl(Na2SO4) ;④HNO3(HCl) 。 碳酸钠 Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ Fe+CuSO4==FeSO4+Cu Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3 (2)除去法:将杂质转化为气体、沉淀或水等 例如:除去CO中的CO2,将混合气体通过 。反应的化学方程式为 。练习:除去括号内的杂质。(写化学方程式) ①Cu(Fe) ; ②Cu(CuO) ; ③H2(CO2) ; ④BaSO4(BaCO3) 。 灼热的木炭 C+CO2 2CO Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ CuO+H2SO4==CuSO4+H2O 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑ (3)提取法:将需要的物质先沉淀,再加酸溶解复原 例如:实验室一烧杯中盛有含少量NaCl的CaCl2溶液。请设计实验除去其中的NaCl,以得到纯净的CaCl2溶液。根据设计将相关内容填写在下面实验报告的空格内(有的空格可以不填)。(提示:由于无法除去NaCl,只能将CaCl2沉淀,再用酸将沉淀溶解,转成CaCl2。) 产生白色沉淀 稀盐酸 CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 沉淀溶解,产生气泡 碳酸钠 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 例题分析 例1 实验室有A、B两瓶溶液:A瓶是含有少量BaCl2的KCl溶液;B瓶是含有少量KCl的BaCl2溶液。小松和小思为回收试剂进行了如下实验探究。(1)小松欲从A瓶中得到纯净的KCl晶体,可向A溶液加入稍过量的 溶液,过滤后,在滤液中滴加盐酸至pH=7,再蒸发、结晶、烘干即得到纯净的KCl。 K2CO3(碳酸钾) (2)小思欲从B瓶中得到纯净的BaCl2晶体,设计了如下的实验方案,请你填写以下部分实验报告:a.向B溶液中加入过量的碳酸钾溶液,其实验现象为 。 b.过滤、 (填“蒸发结晶”、“洗涤沉淀”或“冷却结晶”)。 c.将b操作中得到的物质加入适量盐酸,其实验现象为 ,反应的化学方程式为 。d.将c操作中得到的滤液经蒸发、结晶、烘干即得到纯净的BaCl2。 有白色沉淀生成 洗涤沉淀 白色沉淀溶解,有气泡产生 BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑ 【思路点拨】这是一道分离提纯题。A瓶中的溶液通过除去法把BaCl2转化为沉淀BaCO
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