高三新课标名师导学新高考生物一轮总复习课件:必修2第四章第二十三课第2节 基因对性状的控制.ppt

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高三新课标名师导学新高考生物一轮总复习课件:必修2第四章第二十三课第2节 基因对性状的控制

C C 构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,其空间结构不同 转录和翻译 α′与β′ 形成双链后mRNA不能与核糖体结合,从而不能合成酶b;而细胞能正常合成酶a,故生成的油脂比例高 诱导基因A的α链也转录,形成双链mRNA 核糖体 转录和翻译 4 aaBB、AAbb 9∶3∶3∶1 9 9∶7 12∶4(或3∶1) 间期 此时染色质没有螺旋化,DNA结构不稳定,容易解旋 细胞核和线粒体 29% b2 4 有丝分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 不能确定 碱基对的排列顺序不同 控制酶的合成来控制代谢过程 酶的合成 蛋白质分子的结构 染色体、线粒体 用这些残翅果蝇自由交配繁殖的幼虫在25 ℃下培养,如果后代全部是长翅,说明残翅是由温度变化引起的,遗传物质没有发生改变。如果后代全部是残翅或出现部分残翅,说明残翅是由于遗传物质改变引起的 2∶1 生物的性状是基因和环境因素共同作用的结果 ① ③ 基因通过控制酶的合成来控制代谢,从而控制生物的性状 常染色体隐性遗传 2 男孩 151/303 母方减数第一次分裂的后期XX未分开或减数第二次分裂的后期X的两条子染色体未分离 基因与性状的关系 克里克 D 酶的合成 酪氨酸酶 蛋白质的结构 跨膜蛋白 线性 营养和体育 锻炼 基因 基因产物 环境 基因型 环境 多个基因 B B C C B C B C C D B

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