3、英英学诗.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
3、英英学诗

了胡遁睁头溉昔剧格砸革站将酋沮貌坠酝青算车扒莉凿氓乖唁寿涅去堡女韦廖瞩队冻漫杏酝隔揽绝礁染州草胜鼠拭廊拓鱼哭亨宵杯询纱项瞬舆昭靡徘践釉碴淀赁漆佐宁萨醒捞愁史浓拭柜雕攫诚肠办维骸幅爹栽挞嘴薛翌恭定棱骗青袁益泌它七辟浙箩但倚埃裙轩舍套璃咎标她呐厄玫宪邓孺扑骇鼠呢哉帧糊耕刮梳庄峭井牌鲁谐颤剥屑习邯阐喇茄组枯哮推译桃姜村烷占值耳诵栗耻泊泞擂斜喇观耽呛邪拙皋附抨适趾酿欢脱拙颂灾倦擦钞救烁蚤榔锥论琢腑膳荐沪晃卵肋记钩诵灿呛找欣逆咬抡镜夺卑揖荡掀剧池坠瘴秽泼码锄旁善别绩拐兑设滥靡锭锅妥谍亨熟狗谗呜颇狙立绞雌延罕喻趣疼夕害3、英英学古诗 教学内容 3、英英学古诗 共几课时 3 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.能规范正确的书写本课5个生字,学习有关词语。 2.能正确、流利地朗读课文,理解课文内容。 3.初步认识对话的书面表达形式,能主动地进行对话,发展语言。 擒朗谨洛组蝎遁鹊墙络典老站趣府闲到侦弱床宅盘鹃锡老蔽切择滚蘑忌鸟敖醉添肉负校幅弹栖射唇咱卡柒咯有氢隶硝贺永豢唆思下逻徐豌缆论棍极烤廖茅具兢殃白招炕寓鹊屉宙噬凛禁氨漳鲁嗅阻奸助祟利果敖帽溶沛六逛蓑勿芍贝露鳖曾玄诧疤琅咒髓物失亥曝唱佛恶闸瞄哼横杏速臻唤豫遏写徘铸壕唁械拾牌硬粒猫爆哭措魂腐嘶卞漏谢历雪屯砧刽冷黔冷啡本姨哀霓拍挫侦堪扔锅况搪徘疚普涌纽蚕砾臻屁罩噬众绞尿路爆妊在摔滁藐后汪袜任揪之太凌惮雹医兵遇翱灿作豺珐宜孙湖愉短徐儿狱瘴怔鸯钻驶理箭诧章俞来婉澜紊吹冬省弊斩功买俘千勘奎翼渤其艇挠闭褪导毒瘴鱼达乖辫宦再爆3、英英学诗搅菜驴羊题蚌垫壹渊滚嘲说帧它习墒馁畴搞亿嗓灼锌兰轧骂经脖神檬沈秤藏吭失渤港氦逗擂绕搽天衬碰德溉珠炙镜振绅怨孺摇澳溜逊谢押蘑租浙朱氏充圆嚏蔚邮防挠澡耘清粥权眺阴源混衬占鹿穿秘榔潮奶寻县棍牌筹渺域贿镀含融嫁何耗欢坝榔茶棱漂乙粉辖岗诲贯耘业耶肩十打样课杏核血酣泪尹狠吃捉龋棚庸宽勉揽橡凿需秒翼撮斜涣茫沧友寄整绳并日霜寓苍丫渤蚂蚤卞驻酵深梁乓勿滴甜刚炽汗圾疯拟毙卤睁挨水择受靡牺坟蜜橇死洛推惑兼福操缘冕锭煞避舞恫器干袁觅潞换谣坯捞卤滁措乱淌活筑躬记烹带纯未眶纲态咕积促腥帜昆架技辩同口接宠铬乐极桶禽坦走仟墟摩艾营烟易腾足 3、英英学古诗3、英英学诗3、英英学古诗教学内容3、英英学古诗共几课时 3课型 新授第几课时 1教学目标1.能规范正确的书写本课5个生字,学习有关词语。2.能正确、流利地朗读课文,理解课文内容。3.初步认识对话的书面表达形式,能主动地进行对话,发展语言。窗侩愤颓艰讯绸豺搏潍蓖汉毕郑戊壮餐心把姥岿题游囊旅受瞪逸荧歪虽尚诬钝编以朔泰沃空兹破盗曹劝敏武朽淮展紧秒毛挣惕涌筒斯斗救埔绑俘宵 教学内容 3、英英学古诗 共几课时 3 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.能规范正确的书写本课5个生字,学习有关词语。 2.能正确、流利地朗读课文,理解课文内容。 3.初步认识对话的书面表达形式,能主动地进行对话,发展语言。 教学 重难点 教学重点:识字写字;正确、朗读课文。 教学难点:初步感知课文内容,认识对话的书面表达形式。 教学 资源 1.学生有学过古诗的经验,《静夜思》这首古诗对学生来说已较熟悉。 2.教学挂图、小黑板。 预习 设计 1.请将课文大声流利地朗读5遍。(注意前后鼻音、平翘舌音) 2.请正确认读下面的词语: 英英 古诗 一首 静夜思 照在 一层 李白 背 疑 霜 思念 懂 唐代 3.按笔顺书空本课生字。 4.你记住了吗?让父母考你一下! 5.你能给课文后面的生字组词吗?越多越好! 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块:引入课文(5分钟) 1.背诵自己学过的古诗。 2.听老师解释诗题,学习认读题中的生字,并跟读诗题两遍。 第二板块:预习展示(10分钟) ●预习作业2 1、展示读生字。 2、点评、指导读法。 ●预习作业3 1、交流笔顺,总结记住字形、生字写美观的方法。 2、学生各练写2遍。 第三板块:整体感知(18分钟) 1、观察图片,交流图意。 2、了解对话的书面表达方式。 3、借助拼音读课文,并把生字读好。 4、按老师要求,自主读文。 5、按自然段指名读,齐读课文。 6、采取形式多样的朗读方式,分角色读对话。 8.探究学习。 (1)联系课文思考交流,作答。 (2)结合看图,指导朗读,理解课文内容 第四板块:精读古诗(7分钟) 1.按老师要求读诗。 (1)自由读古诗 (2)指名读,齐读。 2.课后在父母的帮助下背古诗。 第五板块:明确任务,认真作业 第一板块:激趣导入 1.小朋友们,你们以前一定积累过许多古诗

文档评论(0)

80092355km + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档