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- 2017-01-24 发布于广东
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全国比赛说课稿--生动直观的图表讲解
课题:生动直观的图表--雾霾背后的数据 说课人:岑运林 学 校:海南省国兴中学 生动直观的图表—雾霾背后的数据 教学过程 教学目标 教材分析 学情分析 三维目标 教学重难点 创设情景,明确学习任务 任务学习及交流 课堂小节 提升和延伸 说课内容:教材分析、教学目标、教学过程 地位 联系 教材处理 第一部分 说教材分析 本节课选自海南省编教材《信息技术》七年级下册的《数据的处理与分析》最后一节内容《生动直观的图表》。在这之前,学生已经掌握了电子表格的相关知识点。在本节课里,主要是让学生了解常见图表类型的制作方法和使用规律,让学生进一步感受Excel电子表格处理数据的便利性,从而培养学生学习的兴趣。 说地位和联系 1 第一部分 说教材分析 原先的教材只要求学生掌握饼图的制作方法,但是我们生活中常见的图表类型还有柱形图、折线图,所以我对教材进行了调整,把这两个知识点也加入到本节课的教学内容当中。 教材处理 2 第二部分 说教学目标 承办方学生的情况 1 2 三维教学目标 2 教学重难点 3 根据与主办方老师的交流了解本校初一学生已经初步掌握了Excel电子表格部分知识,但是图表制作是一个新的知识点。 情感目标 第二部分 说教学目标 1 承办方学生的情况 知识与技能目标: 1、学生初步了解柱形图,饼图和折线图的
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