儿童青年社会工作第二章儿童青少年生理心理社会性发展.pptVIP

Company Logo 第二章 儿童青少年生理、心理与社会性发展 Company Logo 第一节 儿童生理、心理与社会性发展 (一)儿童生理发展 发展： 事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化 教育心理学中发展： 人类个体从诞生到死亡整个生命过程中所发生的身心变化 Company Logo 教材主要内容介绍 4 儿童阶段是人生发展过程的重要时期 1 2 3 5 生理、心理、人格发展 个人、家庭、社会环境影响 不良因素影响——问题 把握儿童的基本特性 根据不同情况，制定不同的服务方案 6 (一)儿童生理发展 Company Logo 第一节 儿童生理、心理与社会性发展 (一)儿童生理发展 0—1岁： 开始与人最初的交往 1—3岁： 学习走路和说话；人际互动和社交范围扩大 Company Logo 第一节 儿童生理、心理与社会性发展 (一)儿童生理发展 3—4岁： 儿童自我意识的形成阶段 6—12岁： 情绪较稳定 在家庭、社会中扮演“角色”增多 Company Logo 第一节 儿童生理、心理与社会性发展 Company Logo 第一节 儿童生理、心理与社会性发展 (一)儿童生理发展 11—12岁（女）； 13—14岁（男）：青春发育期开始； 自我意识发展，独立性加强。 朋友和伙伴开始在生活中占有重要地位 。 Compan