【三维设计】高中数学 第1部分 第一章 阶段质量检测 新人教A版必修1.docVIP

第1部分 第一章 阶段质量检测 (时间90分钟，满分120分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知集合U＝{1,2,3,4,5,6,7}，A＝{2,4,5,7}，B＝{3,4,5}，则(UA)∪(?UB)＝(　　) A．{1,6}　　　　　　　　B．{4,5} C．{2,3,4} D．{1,2,3,6,7} 解析：UA＝{1,3,6}，UB＝{1,2,6,7}， (?UA)∪(?UB)＝{1,2,3,6,7}． 答案：D 2．设全集U＝{xZ|－1≤x≤5}，A＝{1,2,5}，B＝{xN|－1x4}，则B∩(UA)＝(　　) A．{3} B．{0,3} C．{0,4} D．{0,3,4} 解析：U＝{－1,0,1,2,3,4,5}，B＝{0,1,2,3}， UA＝(－1,0,3,4}． B∩(?UA)＝{0,3}． 答案：B 3．函数y＝＋的定义域为(　　) A．(－，) B．[－，] C．(－∞，] D．(－，0)(0，＋∞) 解析：由得 即－≤x≤， 所以函数的定义域为[－，]． 答案：B 4．若函数y＝f(x)的定义域是[0,2]，则函数g(x)＝的定义域为(　　) A．[0,1] B．[0,1) C．[0,1)(1,4] D．(0,1) 解析：f(x)定义域为[0,2]， 对于g(x)，有 x∈[0,1)． 答案：B 5．函数y＝x|x|，xR，满足(　　) A．既是奇函数又是减函数 B．既是偶函数又是增函数 C．既是奇函数又是增函数 D．既是偶函数又是减函数 解析：由f(－x)＝－f(x)可知，y＝x|x|为奇函数当x0时，y＝x2为增函数，而奇函数在对称区间上单调性相同． 答案：C 6．已知f(x)＝x5－ax3＋bx＋2，且f(5)＝17，则f(－5)的值为(　　) A．－13 B．13 C．－19 D．19 解析：设g(x)＝x5－ax3＋bx，则g(x)为奇函数 f(x)＝g(x)＋2，f(5)＝g(5)＋2＝17. g(5)＝15.故g(－5)＝－15. f(－5)＝g(－5)＋2＝－15＋2＝－13. 答案：A 7．若函数f(x)为奇函数，且当x0时，f(x)＝x－1，则当x0时，有(　　) A．f(x)0 B．f(x)0 C．f(x)f(－x)≤0 D．f(x)－f(－x)0 解析：f(x)为奇函数，当x0，－x0时， f(x)＝－f(－x)＝－(－x－1)＝x＋1， f(x)·f(－x)＝－(x＋1)2≤0. 答案：C 8．函数f(x)＝|x＋1|＋|x－1|的奇偶性是(　　) A．奇函数 B．偶函数 C．既是奇函数也是偶函数 D．既不是奇函数也不是偶函数 解析：f(x)＝|x＋1|＋|x－1|的定义域是R 且f(－x)＝|－x＋1|＋|－x－1|＝|x－1|＋|x＋1|＝f(x)所以f(x)是偶函数． 答案：B 9．已知函数f(x)＝若ff(0)]＝4a，则实数a等于(　　) A．0 B．1 C. D．2 解析：f(x)＝ f(0)＝2.f[f(0)]＝f(2)＝4＋2a. 4＋2a＝4a.a＝2. 答案：D 10．设f(x)是R上的偶函数，且在(－∞，0)上为减函数，若x10，且x1＋x20，则(　　) A．f(x1)f(x2) B．f(x1)＝f(x2) C．f(x1)f(x2) D．无法比较f(x1)与f(x2)的大小 解析：x10且x1＋x20－x2x10. 又f(x)在(－∞，0)上为减函数， f(－x2)f(x1) 而f(x)又是偶函数，f(－x2)＝f(x2)． f(x1)f(x2)． 答案：C 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中的横线上) 11．用列举法表示集合：A＝{x|Z，xZ}＝____________. 解析：∈Z，－2≤x＋1≤2，且x＋1≠0，－3≤x≤1，且x≠1 当x＝－3时，有－1Z； 当x＝－2时，有－2Z； 当x＝0时，有2Z； 当x＝1时，有1Z. ∴A＝{－3，－2,0,1}． 答案：{－3，－2,0,1} 12．函数f(x)对于任意实数x满足条件f(x＋2)＝，若f(1)＝－5，则ff(5)]＝________. 解析：由f(x＋2)＝可得 f(x＋4)＝f(x)，f(5)＝f(1)＝－5， 所以ff(5)]＝f(－5)＝f(－1)＝f(3)＝＝－， f[f(5)]＝－. 答案：－ 13．若函数f(x)＝kx2＋(k－1)x＋2是偶函数，则f(x)的递减区间是________． 解析：f(x)是偶函数， f(－x)＝kx2－(k－1)x＋2＝kx2＋(k－1)x＋2＝f(x)． k＝1. f(x)＝x2＋2，