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高二政治同步精品课堂(提升版)专题1.2关于世界观的学说(课件)(新人教版必修4).ppt

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高二政治同步精品课堂(提升版)专题1.2关于世界观的学说(课件)(新人教版必修4)

哲学家周国平先生说,好奇心是人的理性的开端,人人都有好奇心,人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说,每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都是哲学家。 对这两句话应该如何理解? 一、哲学是系统化理论化的世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总 的看法和根本观点,就是世界观。 1、世界观 ①整个世界 物质世界 自然界 人类社会 (客观世界) 精神世界 观念、思想等 (主观世界) ②人和世界 的关系 人对世界的影响:人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界 世界对人的影响:人们认识和改造世界 受客观条件的限制 ③总的看法和根本观点 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法(如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美观,等等),又存在于个别观点和个别看法之中,是有共同性、一般性、根本性的观点(形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点) (1)世界观人人都有,但往往是自发的、朴素的、零散的,缺乏理论论证的,故而有正确和错误之分; (2)研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题(不是具体的,个别的); 2.世界观的特点 3.哲学和世界观的关系 区 别 (1)世界观人人都有,哲学并非人人都知 (2)世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果 (3)世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的 联 系 (1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界 (2)哲学是理论化、系统化的世界观 哲学是理论化、系统化的世界观 有位秀才进京赶考,住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。 人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系? 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听,连拍大腿叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是明天才考试吗,怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗?” 于是秀才开开心心的留了下来,准备考试 方法论 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 决定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天材出于勤奋 颓废、消沉 勤勉、刻苦 我命天注定 方法论——人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。 4、方法论的含义 下列属于方法论的是 A.谋事在人,成事在天 B.存在即被感知 C.具体问题具体分析 D.世界是一团永恒的“活火” C 方法论 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 决定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天材出于勤奋 颓废、消沉 勤勉、刻苦 我命天注定 人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。 4、方法论的含义 区 别 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联 系 世界观和方法论是同一问题的两个方面,哲学史世界观和方法论的统一。 世界观决定方法论,方法论体现世界观 5、世界观和方法论的关系 哲学是世界观和方法论的统一 思索:哲学作为一门学问,和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么?如果说不一样,区别在哪里?如果说它们不同,那么它们之间是否毫无联系? 苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义 万有引力 遗传与变异 生产力与生产关系矛盾 事物的变化发展是有规律的,规律是客观的。 具体科学的个别规律 哲学的普遍规律 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 世界 自然 社会 思维 认识和改造自然 认识和改造社会 研究认识和思维 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 具体科学 二 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1.人们在实践中所形成的具体科学的分类 (1)区别 主要是研究范围与对象不同: 具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律( 性);而哲学研究的是整个世界的共同性质和共同规律( 性)。 个 共 哲学与具体科学是一般与个别、共性与 个性的关系,而不是整体与部分的关系。 2.哲学和具体科学的关系 的

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