高二政治同步精品课堂（提升版）专题2.2文化塑造人生（测）（新人教版必修3）（教师版）Word版含解析.docVIP

2015——2016高二同步备课精品【人教版】 第一单元　文化与生活 第二课　文化对人的影响 第二框 文化塑造人生 【知识精测】 （总分60分，测试时间45分钟） 班级 姓名 得分 一、选择题（每题4分，12小题，总共48分） 1．在隆重庆祝新中国建国66周年之际，某校举行“红歌大家唱”活动。全校师生登台演唱了《黄河大合唱》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典老歌。群情激扬，干劲大增。这表明(　　) A．优秀的文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增 B．文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 C．文化作品对人的影响是积极的 D．文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增 【答案】A ．读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出冰心的一本散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出鲁迅的一本杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明(　　) 人创造了文化，也在享受文化　文化对人的影响深远持久　优秀文化可以增强人的精神力量　文化对人的影响是积极的、有形的 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：　读书能使人更好地认识自己，还能让自己平静或坚定，强调文化塑造人，正确；与题意无关；说法明显错误，故选C项。 据此回答～题。 ．为市民提供优秀的精神文化产品有利于(　　) 丰富人的精神世界　 为实现中国梦奠定物质基础 培养人们健全的人格　提高人们的科学文化素养 A． B． C． D． 【答案】D ．积极参加健康有益的文化活动是(　　) A．塑造健全人格的重要途径 B．繁荣社会主义文化的根本保证 C．保证社会主义文化发展方向的重要举措 D．国家进行文化建设的重要职能 【答案】A 【解析】试题分析：　本题考查学生对参加健康有益的文化活动的认识，A项符合题意。B、C两项夸大了其作用；积极参加文化活动是指个人，不是指国家进行文化建设的活动，D项不符合题意。 ．随着“神舟”系列飞船直上九天的耀眼光芒，载人航天精神已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂首踏上民族复兴伟业新的征程。这表明(　　) A．优秀文化能够丰富人的精神世界 B．优秀文化能够增强人的精神力量 C．优秀文化能够促进人的全面发展 D．优秀文化能够提供坚实的物质基础 【答案】B 【解析】试题分析：　载人航天精神已化作强大动力，对亿万人民起到巨大的激励作用，B项应选。A、C两项不符合题意，D项观点错误。 ．纪录片《舌尖上的中国2》播出后，又掀起一股收视高潮。人们热议的不仅是片中让人垂涎欲滴的中华美食，还有片中所流露的让人感动的人文关怀，及其所引发的亲情、乡愁。由此可见，这部纪录片(　　) A．改变了人们的思维方式 B．激发了全民族文化创造力 C．丰富了人们的精神世界 D．展现了民族文化的包容性 【答案】C 7．人类发展的全部历史可以证明，人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然发展起来的，而是以社会进步为基础，依靠教育手段逐步实现的。人的全面发展，表现在(　　) A．政治、经济、文化全面得到提高 B．人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高 C．物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升 D．公民参与政治的积极性提高 【答案】B 【解析】试题分析：　由所学知识可知，B项符合题意；A、C、D三项与题干不符。 8．在北京市知名的富裕村韩河村，村党委明确提出：虽然富裕起来了，我们村不能出“兜里鼓脑袋瘪”的暴发户，更不要不知荣辱的“不孝子孙”，要大力培养社会主义的新农民。这表明(　　) A．新农村建设要促进人的全面发展 B．物质财富越多，人越全面发展 C．文化财富越多，物质生活越富足 D．优秀文化决定新农村建设的进程 【答案】A 【解析】试题分析：　新农村建设的过程中，要加强文化建设，强调了文化对人的影响。B、C、D三项不符合题意。 9．某中学开展名人、名作、名曲 “三名”教育，用名曲名言陶冶人，用名人名作引领人，赏析师生佳作鼓励人。通过广播、橱窗、报纸宣传优秀师生的事迹，展现他们的风采，促进教师和学生共同发展。该校的“三名”活动(　　) 可以丰富师生的精神世界　能帮助师生塑造健全的人格　必定能促进学生的全面发展　能增强师生的精神力量 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：　开展“三名”活动，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，符合题意；文化不是影响人发展的唯一因素，说法错误，故选B项。 10．近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严