高二政治同步精品课堂（提升版）专题6.1源远流长的中华文化（练）（新人教版必修3）（教师版）Word版含解析.docVIP

2015——2016高二同步备课精品【人教版】 第三单元　中华文化与民族精神 第六课　我们的中华文化 第一框 源远流长的中华文化 【知识精练】 一、选择题 1．从17世纪开始，中国的《论语》《大学》等儒家经典，就通过法国传入欧洲。巴黎曾成为欧洲“中国文化热”的中心。法国思想家伏尔泰在其名著《风俗论》中写道：“中国拥有世界上任何其他国家无法相匹的悠久历史，而且形成了光辉的理性主义文化。当世界上其他民族尚处在神话传说的时代，中国人已经在编撰自己的历史了。”这从一个侧面向世人说明中华文化的(　　) A．各具特色 B．源远流长 C．固守传统 D．革故鼎新 【答案】B 2．“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的(　　) A．海纳百川 B．推陈出新 C．革故鼎新 D．源远流长 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查中华文化源远流长的特征。通过分析材料，我们可以把握“青花瓷穿越千年的历史”这一关键信息，据此我们可以得出青花瓷向人们展示了中华文化的源远流长，因此选D项。 3．《浮生六记》是清代文学家沈复的作品，文学界称《浮生六记》为“小红楼梦”。其中《海国记》“册封琉球国记略”页中的文字清晰地记载了黑水沟为中国(清廷)与琉球国的分界线，钓鱼岛明显在中国领域内的事实。可见(　　) A．文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B．文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹 C．史书典籍是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证 D．史书典籍有助于丰富中华民族的文化底蕴，增强民族凝聚力 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查中华文化源远流长的见证。材料中“册封琉球国记略”中的“文字”清晰地记载，这体现了文字对社会历史的记载作用，故选B项。A是文化遗产而不是文学作品。C、D本身正确，但只是强调其文化作用，没有体现对史实的记录，不符合题意。 4．在键盘时代，曾经习以为常的写字成了一种集体记忆。我们应将汉字敬畏感重新提升到重要位置，担当起对祖国文化的坚守责任，让热爱汉字成为一种生活习惯。我们之所以关注汉字，是因为(　　) ①普及书法艺术，才能使中华文化走向世界　②汉字能够传递中华文化，具有很重要的文化价值　③汉字内涵丰富，书写汉字才能感受汉字美　④汉字是中华文化基本载体和中华文明的重要标志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 5．在“提笔忘字”越发严重的今天，电视节目《中国汉字听写大会》寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。节目一经播出，得到社会各界人士的好评。这表明(　　) ①大众传媒是文化传播的重要途径　②科学技术的进步影响着文化发展　③要全面继承中国传统文化　④汉字是中华文化源远流长的见证 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查影响文化发展的因素、中华文化源远流长的见证。通过电视节目这一大众传媒的作用，使得人们重新认识到文字基本功的掌握和汉字文化的重要性，表明科学技术的进步会影响文化的发展，②符合题意；《汉字听写大会》意味着中华汉字文化的传承，表明了汉字是中华文化源远流长的见证，④符合题意。大众传媒是文化传播的手段而非途径，①错误；必须批判继承传统文化，③错误。故选C项。 6．为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于(　　) ①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证　②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量　③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化　④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查中华文化源远流长的见证。我国重视文化典籍的整理，这有助于帮助人们认识中华文化，挖掘、保护、传承中华文化，①③④符合题意。文化是一种精神力量，只有在人们认识世界、改造世界的过程中才能转化为物质力量，②错误。故选B项。 7．孔子崇尚“述而不作”的原则，他的弟子将其主要言论集结编纂成《论语》，从而将孔子的思想形成文字。如果不是他的弟子的努力，孔子的思想就可能因为缺少文本而不易广泛传播和发扬，这说明(　　) A．孔子的言论具有顽强的生命力和无穷的魅力 B．传统文化源远流长，不会消亡 C．汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 D．儒家思想应该全盘继承 【答案】C 8．我国主张世界各种文明、社会制度和发展模式应当相互交流和相互借鉴，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展。这一主张有利于(　　) ①使各民族文化在和睦的关系中交流、趋同　②使中华文化与现代文明相协调　③创造中华文化新的辉煌　④中华文化既体现民族性，又体现时代性 A．①②③ B．①②④ C．①③