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传感器原理 Senor Principle 课程代码学位课程/非学位课程：非学位课程 学时/学分：68/4.5（实验12学时） 先修课程：电路分析、模拟电子技术 一、课程在人才培养中的地位和作用 “传感器技术基础”是测控技术与仪器专业必修的一门主要专业基础课。传感器是将各种非电量（包括物理量、化学量、生物量等）按一定规律转换成便于处理和传输的另一种物理量的装置。传感器技术是涉及传感（检测）原理的传感器件。传感器开发和应用的综合技术，随着现代测量、控制和自动化技术的发展，传感器技术越来越受到重视。学生通过本课程的学习，可以获得比较全面而系统的传感器知识。 二、课程教学目标 通过传感器原理课程的教学，使学生传感器的基本概念、基本理论、基本结构和传感器测量方法有比较系统的认识和正确的理解，并逐步培养学生熟练的电路分析能力、综合设计能力、整体思维能力、相互协作能力和自学能力；为学生学习后继专业课程，进一步学习新理论、新知识以及新技术打下扎实的基础。 （一）知识目标 传感器原理课程的教学，应使学生掌握传感器基本概念、分类方法，掌握常用的无源传感器、有源传感器、半导体传感器、数字式传感器的工作原理、结构特点、输出特性、使用方法等，通过实验课，掌握传感器的使用技能。 （二）能力目标 通过传感器原理课程教学,应注意培养学生以下能力：使学生掌握经典传感器和少数现代传感器的基本理论、主要特性、工作原理和实际应用的基本知识，学会经典传感器应用的基本技能。为学习后续课程和专业技术工作打下基础。 （三）素质目标 通过传感器原理课程教学,应注重培养学生以下素质： （1）求实精神——通过传感器原理课程教学，培养学生追求真理的勇气、严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风。 （2）创新意识——通过学习，引导学生树立科学的世界观，激发学生的求知热情、探索精神、创新欲望，以及敢于向旧观念挑战的精神。 三、课程教学内容 （一）课程的知识体系 知识领域1：传感器概念、特性、标定、可靠性技术（CG） 知识单元CG1: 传感器概念、特性（4学时） 知识单元CG2: 传感器的标定（4学时） 知识单元CG3: 传感器可靠性技术（4学时） 知识领域2：各种传感器（AG） 知识单元AG1: 常见传感器（40学时） 知识单元AG2: 智能传感器（4学时） （二）课程涵盖的知识单元 序号 知识领域 核心知识单元（参考学时） 选修知识单元 （参考学时） 1 传感器概念、特性、标定、可靠性技术 CG1(4),CG2(4),CG3(4) 2 各种传感器 AG1(40)， AG2(4) （三）知识单元的描述 知识单元CL1: 传感器概念、特性（核心） 参考学时：4学时 知识点： 传感器的组成与分类 传感器的作用与地位 传感器技术的发展动向 传感器的静态特性 传感器的动态特性 学习目标： 1. 了解传感器在测控系统中作为对象信息的入口的重要作用与地位； 2. 了解传感器的组成与分类； 3. 了解传感器技术的发展动向； 4. 掌握传感器的静态特性参数与重要性； 5. 掌握传感器的动态特性参数与重要性。 知识单元CL2: 传感器的标定 参考学时：4学时 知识点： 传感器的静态特性标定 传感器的动态特性标定 测振传感器的标定 压力传感器的标定 学习目标： 1. 了解传感器的静态特性标定方法、作用； 2. 了解传感器的动态特性标定方法、作用； 3. 了解测振传感器的标定方法、作用； 4. 了解压力传感器的标定方法、作用。 知识单元CL3: 传感器可靠性技术 参考学时：4学时 知识点： 可靠性技术概念 可靠性设计 可靠性管理 可靠性试验 学习目标： 1. 了解可靠性技术的特点及基本特征量； 2. 了解可靠性设计的重要性、设计程序和原则； 3. 了解可靠性管理的意义及特点、可靠性管理的实施； 4. 了解可靠性试验的方法。 知识单元AG1: 常见传感器（核心） 参考学时：40学时 知识点： 电阻式传感器（电位器式传感器、应变片式电阻传感器） 电感式传感器（自感式传感器、变压器式传感器、涡流式传感器、压磁式传感器、感应同步器） 电容式传感器（电容式传感器的工作原理及类型、电容式传感器的灵敏度及非线性、电容式传感器的特点及等效电路、电容式传感器的设计要点、电容式传感器的转换电路） 磁电式传感器（磁电感应式传感器、霍耳式传感器 ） 压电式传感器（压电效应、压电材料、等效电路、测量电路）