我国教育技术的发展简史[精选].pptVIP

第二章 我国教育技术的发展简史 一、教学目标：学完本章后，学习者应能做到 1.说明“电化教育”名称的由来 2.阐述电化教育的定义及其实质 3.阐述教育技术在我国迅速发展的原因 / 第二章 我国教育技术的发展简史 二、内容要点 1. 电化教育的出现 2. 电化教育的初步发展 3. 电化教育的重新起步与迅速发展 4.??? 教育技术的迅速发展 三、重点难点 电化教育的定义及实质、电化教育与教育技术 / 第二章 我国教育技术的发展简史 一、 电化教育的产生和发展 (1)?? 1919年~1936年 1919年幻灯、电影、无线电广播开始在教育中应用。1936年，开始使用电化教育名称。 (2)?? 20世纪20～40年代 此期间，我国部分地区开始举办电化教育专业。1932年，南京成立“中国教育电影协会”。1936年，南京教育部成立电影教育委员会和播音教育委员会。1945年，苏州国立教育学院成立电化教育系。 / 第二章 我国教育技术的发展简史 (3)?? 20世纪50～60年代（初步发展） 在此期间，电化教育得到了初步发展。1949年11月在文化部科技普及局成立了电化教育处，负责领导全国教育技术工作。1949年，北京人民广播电台和上海人民广播电台举办俄语讲座，后又改为俄语广播学校。每年参加学习的学员达5000人，到1960年，累计招生19万多人。19