17--生命的壮歌课稿.ppt

默读课文，试着用自己的话简单说说故事的大意。 谁在什么情况下怎么做的 一个狩猎队把_______赶到了_______，准备_________。为了帮助________逃生，老羚羊用____________作______架起了________。 一群羚羊 悬崖边上 全部活捉 年轻羚羊 自己的生命 桥墩 一座生命桥 根据下面的词语，试述故事大意。 分成两群 飞跃山涧 老少配合，一死一生 出现奇迹 猎人惊呆 甘做桥墩 悬崖让你感受到什么？ 用自己的话说一说这时出现了哪些让你意想不到的事情？ 几分钟以后，羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。 “在短短的几分钟之内，羚羊群会分成两队，而且是老的一队，年轻的一队”说明了什么？ 老羚羊的一声呼唤包含了多少想说的话呀，你仿佛听到了什么？ 沉着冷静、果断机智 不慎 项链 黑压压 可怜 惋惜 肆虐 夹杂 焚烧 焦臭 突围 升腾 爆裂 灼焦 坠入 猛蹬 桥墩 丘陵 眼花缭乱 葬身火海 肝胆俱裂 束手待毙 火舌舐动 “蚁国英雄” 我们今天故事的主人公就是一群弱小的蚂蚁，它们向我们展示了弱小生命的“崇高”。 自由读课文，试着用自己的话概括说说故事的大意。 谁在什么情况下怎么