2015年8.2用发展的观点看问题课稿.ppt

水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC (液体) (气体) 量变 质变 加 温 (液体) = 0oC 　随着温度的上升，水的状态出现什么变化？ 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC 量变 质变 1、将水变成水蒸气该怎么做？可得出什么哲学启示？ 2、急需水蒸气，已加热到99oC，怎么做？启示是什么？ 3、不想让水变成水蒸气，怎么做？启示是什么？ 声音的“度”： 45分贝---安静 55分贝—略吵 75分贝—很吵 85分贝—危害身心健康 3、量变和质变辩证关系原理的方法论要求 ①.重视量变，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； ②.要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 ③.控制量变，坚持适度原则 （反对急于求成、“激变论”） (当机立断，机不可失，时不再来。反对优柔寡断“庸俗进化论”) 红红说：学习嘛，平时不用认真听讲认真复习，只要考前用心背一下就好了。 小白说：用功学习了半个学期，这次期中考试终于可以一展身手了。 蓝蓝说：我从今天一直到期中考试，一定要没日没夜的学习，废寝忘食。 期中考试快来了。。。。 你是怎样看待上面同学的观点？ 结合自身实际，要想取得理想成绩，该怎么做？ 【原理】： ①量变是质变的必要准备 ②质变是量变的必然结果 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 【方法论】： ①重视量的积累，为实现事物的