“自由写作”在2014年考研英语大作文中的体现.docVIP

“自由写作”在2014年考研英语大作文中的体现 　　纵观2014年的考研英语大作文题目，笔者有一种感受，那就是命题者允许考生在写作时有限度地“自由写作”，这种出题思路日趋明显，值得引起广大考生的注意。本文将以此为出发点，探讨“自由写作”在2014年考研英语写作真题中的体现，以及考生在复习中应采取何种对策。 　　什么是“自由写作” 　　广义上来说，自由写作是一种写作构思技巧。一个人连续书写一段文字，而不在乎拼写、文法或者主题，就称为自由写作。就考试作文来说，“自由写作”不能像定义中描述的那么自由，它受考试要求的限制和约束，但也在某种程度上为考生提供了自由发挥的空间。在考研英语大作文中，适合这种写作方法的作文题目往往具有以下特点：①作文题目的设定范围较为宽泛，无太强的知识背景；②从解析角度而言，命题者给予考生一定的自由，考生对于题目可以有自己的理解，提出不同的主题；③允许考生对同一个主题从不同的角度发表看法。 　　有些读者可能会产生疑问：无知识背景并允许考生畅所欲言，难道不是所有应试作文题目的出题特点吗？这种提问有一定道理，毕竟命题者在设置作文题目时需考虑到考生的知识结构，并让考生做到有话可说。但是具体到考研英语写作中，在其独特的图画命题设定中，考生有时就未必可以畅所欲言。请看下面两幅图画。 　　左图为2005年考研英语写作考题“养老‘足球赛’”，图画情景为四个成年子女围着一个老人，将其踢来踢去。文章从批评儿女不孝顺、不尊敬老人、不履行家庭职责等方面论述较为合理，如果从爱心角度写就很牵强。右图为2014年考研英语写作考题“相携”，图画为母亲和女儿彼此扶携，这道题目既可以从子女的角度来论述，写孝顺老人、尊敬老人、履行职责，也可以从爱心的角度写母女的彼此关爱。由此，我们可以得出结论，同样涉及养老话题，2014年考研英语作文题目的自由度略大于2005年。 　　“自由写作”对考生的影响 　　笔者认为，允许考生在写作时“自由写作”的出题思路对考生有以下影响。 　　增加了考生的写作自由度。因为作文题目的主题简单明了，考生看到作文题目后，既不会有陌生感，也不会觉得无话可说。在这种情况下，基础好一些的考生能充分展示自己的写作水平，而基础相对薄弱的考生也能依据题目要求有所发挥。 　　增加了考生的出错率。命题者这么出题也有其“阴险”的一面。题目看似简单，因此很多考生就会越写越多、越写越乱。最终结果是，写得越多，错误越多；控制不住自己的思想，导致论证层次混乱。这方面需要引起考生的高度重视。 　　“自由写作”在大作文中的体现 　　接下来，笔者就以2014年考研英语（一）大作文真题“相携”为例，为考生讲解“自由写作”在写作中的体现。 　　真题回放 　　Directions： Write an essay of 160～200 words based on the following drawing. In your essay， you should 1） describe the drawing briefly， 2） interpret its intended meaning， and 3） give your comments. You should write neatly on the ANSWER SHEET. （20 points） 　　题目图画参13页右栏的右图。 　　按照“自由写作”的方式来写，“相携”这道题可以有四种不同的写作模式。 　　写作模式一 　　考生在首段对图画内容进行描述之后，可以在叙述段从孝心、责任的角度展开论述，指出孝心带给老年人的不仅仅是物质上的支持，实际上它还象征着情感抚慰和精神支撑。比如考生可以这样写：“Filial fidelity endows elders with more than material support. In fact， it also symbolizes mental comfort and spiritual backup.”然后从责任角度强调照顾父母是孩子的义务：“When a child is young， his parents provide him with daily necessities such as food and clothes， guaranteeing him a happy childhood. Eventually， his parents get old， and may suffer from loneliness， depression， and anxiety. So it is the children’s responsibility to extend a helping hand and show