七年级重点课内现代文记诵默写导引.docVIP

七年级重点课内现代文记诵默写导引 　　假如生活欺骗了你 　　〔俄国〕普希金 　　假如生活欺骗了你， 　　不要悲伤，不要心急！ 　　忧郁的日子里需要镇静： 　　相信吧，快乐的日子将会来临。 　　心儿永远向往着未来； 　　现在却常是忧郁。 　　一切都是瞬息， 　　一切都将会过去； 　　而那过去了的， 　　就会成为亲切的怀恋。 　　【记诵理由】 　　这首诗是普希金写给邻居的小女儿济济的，它既是在勉励小姑娘，实际也是在勉励他自己，更勉励了无数身在逆境中的人。鼓舞大家在人生旅途上披荆斩棘，勇往直前，努力实现自己的奋斗目标。乐观向上的精神，亲切和蔼的口吻，使本篇不胫而走，传颂至今。 　　【记诵引导】 　　全诗八行，分为两节。 　　26岁的普希金，面对一个纯真的女孩，宛如一位饱经风霜而又无比温厚的长者，仿佛生怕碰伤这棵稚嫩的幼苗，于是从未来着笔，使用一种带有预言的口吻叮咛、勉励涉世未深的少女，如果出现这种偶然，如果生活中出现悲伤、烦恼……你要克制、忍耐，因为还有一个未来的“快乐的日子将会来临”。第二节中，诗人进一步指出，这未来，并非现实生活中漫漫长夜后遥远的明天，而是心灵生活中的未来，这就引出了下面的富有深刻哲理的诗句：“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。” 　　【默写提示】 　　第一节的“忧郁”，第二节的“瞬息”“怀恋”等词语的字形要留心一下。特别是“瞬”字，右下角容易写错。 　　从百草园到三味书屋 　　鲁?迅 　　不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 　　【记诵理由】 　　这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》里的一个片段，作者回忆了童年的欢乐，用生花的妙笔描绘了百草园的无限风光和无穷趣味。本段围绕一个“乐”字，重点描摹了“短短的泥墙根一带”的其乐无穷，突出了百草园的盎然生机，观察细致，层次井然。 　　记诵这一片段，掌握作者的写景方法，对于我们同学的写作大有帮助。我们可以学习作者调动多种感官把景物写得有声有色，有形有味；可以学习作者运用多种手法把景物写得有情有趣；可以学习“不必说……也不必说……单是……就有……”这一句式的运用。 　　【记诵引导】 　　这个三百多字的片段，描写了14种景物，4件趣事，背诵似乎有点困难，但我们如果能抓住“不必说……也不必说……单是……就有……”这一句式，就能串起全段。前两个“不必说”属概括描写，先写植物，后写动物；“单是……就有……”是局部描写，从动物写到植物。这样理清写景的层次，就能准确记诵了。 　　【默写提示】 　　这一片段难写的字词较多，“皂荚树”的“荚”，“桑椹”的“椹”，“木莲”的“莲”，“油蛉”的“蛉”，“蟋蟀”的“蟀”，“斑蝥”的“蝥”，其中前三个词是植物，大都与草或木有关。后三个词是动物，大都与虫有关，了解了这一点，就不容易写错。“菜畦”的“畦”，“云霄”的“霄”，要理解意思，记住偏旁。特别提醒文中的“缠络”，粗心的同学会读成“缠绕”，导致出错。建议背诵默写前，一定要读准字音，看清字形，难写的字词可多抄写几遍，以加深记忆。 　　人民英雄永垂不朽 　　三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 　　三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 　　由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 　　【记诵理由】 　　这是人民英雄纪念碑的碑文，纪念的是1840年鸦片战争以来至1949年新中国成立期间，为人民革命牺牲的人民英雄。碑文内容由近及远，层次清晰，充分表达了对近代历史各个阶段的革命先烈的崇敬和怀念之情。 　　【记诵引导】 　　记诵这114字的三段碑文并不困难，只要我们理解三个时间段的历史史实即可。“三年以来”是指中国解放战争时期；“三十年以来”是指1919年“五四运动”至新中国的成立这段新民主主义革命时期；“一千八百四十年”是指1840年鸦片战争，标志着旧民主主义革命的开始。 　　建议按时间顺序一段一段诵读，最后加以整合，