2017历史高考研讨会课件重点.ppt

外出教研成果 （1） 周一教研 A．级部会议传达 B．统一教学进度以及本周一课一研安排； C．资料问题研讨 D．听课安排 （2）周五教研 A．本周教与学问题汇总： B．评课 C．高考题研究心得体会 D．共做周测，制定详细的评分标准 一课三研 一、教研时间 每次不少于40分钟 二、教研形式 分年级；分级部；分系列 三、教研流程及内容 1、落实“一课三研” （1）一堂课要经过“三次研究” （2）一堂课要分成“三段研究” 2、形成“一研三案” （1）周周有通案（2）课课有教案（3）次次有预案（研案） 3、做到“人人主讲” 四、教研要求及检查 1、研课主任（副主任）做到“三负责”“三提前” 2、全体老师做到“两提前”“两不”“三有” 3、指导检查“三位一体” （1）做到“五查” （2）落实“三公开” 文综教研 （1）文综启动仪式 (2) 文综课代表培训 （3）文综周测组编合卷 班级教研 （1）分系列明确目标 （实验、普通、复习、特长） （2）根据数据找问题（问卷、考试、周测） （3）集体研讨明方向（名单、问题、措施） 高三年级全体学情问卷 目的:了解同学们在学习和生活中存在的问题、困惑，及时将情况反馈给有关老师和学校领导，以便制定切实可行的措施，为同学们创设更加良好的学习环境。请大家认真填写。谢谢！！ 要求：不记名答卷，1—45题将所选答案代码涂在答题卡上，最后一题直接写在卷面上,写不开时可用背面.： 1－6题：该科的课堂效率 A．高 B． 一般 C．低 7—12题：自习时你完成学科作业一般需要的时间为（如果本节自习先看书后做题则看书时间计算在内）： A．40分钟以内 B．40－50分钟 C．50分钟以上 13－18题：每天的学科自习的作业、自助内容与当天课堂授课内容 A．基本一致 B． 偶尔不一致 C．经常不一致 19－24题：该科作业批改、讲评是否及时 A．基本及时 B． 偶尔不及时 C．经常不及时 25—30题：老师对自助餐的要求： A．必须做　 B．自由选做　 31—36题：公共自习课各科所用的时间： A．5—10分钟 B．10—15分钟 C．15—20分钟 D．20分钟以上 37．你对班级、老师、作业、自助、学案有何意见或建议？ （2）根据数据找问题 系列 班级 有效人数 优秀生人数 综合分数 综合名次 文 普 630 48 32 38.4 4 631 55 38 44.8 1 632 46 33 38.2 5 633 54 36 43.2 2 652 46 37 40.6 3 （2）根据数据找问题  文 普 班级 语文 数学 英语 政治 历史 地理 630 101.62 71.20 109.04 64.36 79.89 71.22 631 103.53 69.53 109.24 63.42 79.89 70.85 632 101.79 66.82 110.57 64.77 82.39 69.32 633 101.92 71.60 111.50 64.97 78.65 69.42 652 101.50 66.72 109.69 63.14 78.40 69.69 系列最高 84.53 71.60 111.50 67.97 82.39 71.22 系列最低 622.8 66.72 109.04 63.14 78.40 69.32 分差 2.03 4.88 2.46 1.83 3.99 1.90 （2）根据数据找问题 （3）集体研讨明方向 1.学生学习本学科中的问题？ 2.问题学生名单及班级的问题有哪些？ 3.学习本学科中的学生榜样是谁？ 4.班级成绩分析以及下阶段要关注的重点学生名单、措施 3、深刻的反思 （1）教师反思：周教学反思 青年教师反思 考后的总结反思 （2）学生反思：错题积累 满分答卷 成功日志 一轮复习注意问题 1、夯实基础与提升能力相结合 2、通史复习与专题总结相结合 3、基础梳理与习题讲评相结合 4、史料解读与概念突破相结合 5、教师讲解与学生参与相结合 6、个人努力与集体研讨相结合 裴冬梅 TEL QQ:408083059 一个人也许走得很快,但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远！ 【例】（2016-1- 40 ）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 ①清朝康、雍、乾长达一个多世纪中，社会总体稳定，②清朝取消了人头税，根据耕地面