(中国科技馆新馆位于奥林匹克公园内.docVIP

科技馆调研报告 张建宇1201082009 叶茹凤1201082004 刘帅霖1201082018 沈立迪1201082019 黄昊天1203031039 对象简介： 中国科技馆新馆位于奥林匹克公园内，建筑面积达10.2万平方米，其中展示面积4万平米，地下一层、地上四层、局部五层。于2009年正式与公众见面的。建筑没有延续传统概念中采用金属与玻璃幕墙形成的现代感与高技派的风格，而是采用体量较大的单体正方体，立面上利用若干个积木般的体块相互咬合而成，使整个建筑呈现为巨大的“鲁班锁”的形态，展现中国的传统文化，与鸟巢水立方呼应。 建筑的正面采用连续的“白色波形金属板”，侧面为“绿色反射玻璃与不锈钢板”组合，每块金属板的纹理排列方式都不相同，这样在阳光照射下会有不同的反射角度，形成不同的阴影效果立面上奇怪绿色的玻璃也是采用“中空LOW-E玻璃加镀阳光膜以及温屏玻璃”满足了大体量单体建筑的隔热保温和采光需求，减少了对空调的使用，达到了降低能耗的效果。 科技馆是一个大型的综合体，集影院，报告厅以及展厅于一体。影院区置于南侧，展厅位于北侧，是两个相对独立的部分。但由于“经济利益”的驱使，迂回进入科技馆时被“先客为主”的思想占据，并由于影院巨大的空间使得建筑主体有本末倒置之嫌。科技馆一层是开放空间（主入口空间）科技馆的装饰物的科技性很强，屋顶上的气球有规律的上下起伏，形成各式各样的样式，这才应该是进入科技馆的第一感受，刺激观众去猜测科技的奥妙。而沿着经济利益驱动下的流线，观众的室内空间感受遭到破坏。在主入口的北侧，有儿童科技乐园，是专门针对3-10岁得小孩设立的， 主展厅的入口处大型的DNA成为视觉的焦点，人流自觉的流向展厅入口，也就是真正的展示空间的开始。空间通畅，用来交通集散，完善环境景观以及组织功能，所有的功能空间围绕中庭来组合。 科技馆的服务主体是青少年，更主要的是少年，少年对知识有强烈的渴求欲但缺少知识基础，抽象思维能力较差所以模型应在尽量符合事实的基础上保证展示内容的真实性，设备电影博物馆中影屏科技馆中庭的简单操作性以及趣味性。科技馆强调的是互动，强调的是参与多样性。有的直接让青少年动手制作，有的是沙盘模型演示，还有仿真环境模拟再现原始场景，传统展板传递信息的方 式在新潮多样的展示方法下黯然失色 青少年时期是人生经历的重要时期，是人类思维成熟的时期，同时思维方式较之前也产生巨大的不同，是身体与思维同时成熟的时期。儿童玩耍，靠自己的肢体接触去完成自己与世界的全新体验，得到的知识也就局限在自己 “虚拟展示”是CG技术、传感技术、多媒体技术、控制技术、仿真技术等多种技术完美结合，营造出逼真的视、听、触觉一体化的特定范围的逼真虚拟环境。青少年已经开始接触教育活动，学习内容，学习方法，和教学活动向学习 者提出了质的变化，加之活动范围的扩大使得整体的认知能力和语言有了新的发展，并形成了高度发展的概括和观察力。儿童的抽象思维能力差，思维敏捷但观察不够深刻全面，青 少年时期得到快速发展获得成熟的记忆力。有意识的记忆方式超过无意识的记忆，进入记忆的最佳时期形成理论性的抽象思维能力。少年学生的抽象思维是经验新的，需要借助具体形象的支持，但是青少年后期经验型的思维逻辑向理论型水平转化，导致辩证思维的发展，使青少年极具创造性思维。