高考总复习（新人教版）物理课件：第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第三节.pptVIP

3． (2016·沈阳质检)如图1－3－7所示为甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v－t图象，其中t2＝2t1，则下列判断正确的是 图1－3－7 A．甲的加速度比乙的大 B．t1时刻甲、乙两物体相遇 C．t2时刻甲、乙两物体相遇 D．0～t1时间内，甲、乙两物体之间的距离逐渐减小 解析　速度图线倾斜程度越大加速度越大，故甲的加速度小于乙的加速度，A项错；两物体又从同一位置出发，在0～t1时间内，乙的速度一直大于甲的速度，故乙一直在甲前面，且距离越来越大，D项错误；故在t1时刻，甲、乙不可能相遇，B项错；速度图象中，图线与坐标轴的面积表示物体的位移，0～t2时间内，由几何关系可知，甲乙两物体位移相同，两物体又从同一位置出发，故t2时刻两物体相遇，C项正确。 答案　C 4． (多选)(2016·哈尔滨模拟)甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v－t图象如图1－3－8所示。根据图象提供的信息可知 图1－3－8 A．6 s末乙追上甲 B．在乙追上甲之前，甲、乙相距最远为10 m C．8 s末甲、乙两物体相遇，且离出发点有32 m D．在0～4 s内与4～6 s内甲的平均速度相等 答案　BC 5． (2016·淄博模拟)A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度vA＝10 m/s，B车在后，其速度vB＝30 m/s，因大雾能见度低，B车在距A车x0＝85 m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过180 m才能停止，问：B车刹车时A车仍按原速率行驶，两车是否会相撞？若会相撞，将在B车刹车后何时相撞？若不会相撞，则两车最近距离是多少？ 答案　不会相撞　5 m 本讲结束 请按ESC键返回 ［限时检测］ 考点二　追及和相遇问题 1．分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系” (1)一个临界条件：速度相等。它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件，也是分析判断问题的切入点； (2)两个等量关系：时间关系和位移关系，通过画草图找出两物体的时间关系和位移关系是解题的突破口。 2．能否追上的判断方法 物体B追赶物体A：开始时，两个物体相距x0。若vA＝vB时，xA＋x0xB，则能追上；若vA＝vB时，xA＋x0＝xB，则恰好不相撞；若vA＝vB时，xA＋x0xB，则不能追上。 3．若被追赶的物体做匀减速直线运动，一定要注意判断追上前该物体是否已经停止运动。 考向1　“最大距离”或“最小距离”问题 [例3]　甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5 m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求： (1)乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离； (2)乙车追上甲车所用的时间。 1．审读题干，挖掘信息 ①乙车做匀速直线运动，v乙＝4 m/s。 ②甲车做初速度v0＝10 m/s，加速度a＝0.5 m/s2的匀减速运动。 ③甲车与乙车的起点位置相同。 2．构建情景，还原模型 ①画出两车的运动示意图 ②t1时刻两车速度相等，两车间距离最大。 [解析]　(1)当甲车速度减至等于乙车速度时两车的距离最大，设该减速过程经过的时间为t，则v乙＝v甲－at 解得：t＝12 s [答案]　(1)36 m　(2)25 s 考向2　相遇时时间和位移的计算 [例4]　 (2016·南开区期末)汽车前方120 m有一自行车正以6 m/s的速度匀速前进，汽车以18 m/s的速度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动，求： (1)经多长时间，两车第一次相遇？ (2)若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2 m/s2，则再经多长时间两车第二次相遇？ [答案]　(1)10 s　(2)13.5 s 考点三　分析追及相遇问题的三种 常用方法(思想方法) [例5]　在水平轨道上有两列火车A和B相距x，A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动，而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动，两车运动方向相同。要使两车不相撞，求A车的初速度v0满足什么条件。 [解析]　要使两车不相撞，A车追上B车时其速度最大只能与B车相等。设A、B两车从相距x到A车追上B车时，A车的位移为xA、末速度为vA、所用时间为t；B车的位移为xB、末速度为vB、运动过程如图所示，现用三种方法解答如下： 解法三　图象法　利用v－t图象求解，先作A、B两车的v－t图象，如图所示，设经过t时间两车刚好不相撞，则对A车有vA＝v＝v0－2at， 对B车有vB＝v＝at， (2016·泉州质检)A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，