2013秋至2014春《中考小复习》：沪粤版八年级物理下册第六章-力和机械复习-副本课稿.pptVIP

第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） (3)若不经过上述(1)的过程，直接用来测量一物体时的读数是2.6 N，则此物体所受的重力应该是________N [解析] 弹簧测力计的最大测量范围是刻度盘上的最大刻度，本题中的弹簧测力计能测量的最大力为5 N，其分度值为0.2 N。由于指针没有指到零刻度线，所以需要校零。如果没有校零就直接测量，测量结果会偏大；由于指针测量之前指在0.2 N，所以测量结果会比真实值大0.2 N，即物体所受的重力为2.4 N。 [答案] 2　5　0.2　(1)校零　(2)偏大　(3)2.4 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 【技巧点拨】 弹簧测力计的使用：一看量程不超过，二看分度值认清，指针对准零刻度，顺着弹簧用力拉，静止匀速都可行。 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 例3　用拉力F＝150 N且与地面成30°角的力拉着小车沿水平方向向右运动。请画出该力的示意图。 图6－14 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） [解析] 在本题所涉及的问题中，力的作用点是拉物体时与物体所接触的位置，拉力的方向是水平向右且与地面成30°角的方向，而力的大小题中已告知为150 N。明确了这些后，我们就容易得到物体受力的示意图了。 [答案] 如图6－15所示 图6－15 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 【领悟整合】 作力的示意图应注意的问题：(1)选准力的作用点——力的作用点要画在受力物体上，不能画在施力物体上，用线段的起点或终点表示；(2)在同一物体上的力越大，线段应该越长；(3)明确力的方向——表示力的线段必须沿着力的方向画出，有必要时，还应标出力的方向跟水平方向或竖直方向的夹角；(4)知道力的大小时应在箭头旁边标出力的大小。 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 典例3：重力 例4　关于重力，下列说法正确的是(　　) A．物体受重力作用是由于地球的吸引，但物体并不吸引地球 B．放在斜面上的物体所受重力的方向也是竖直向下的 C．重力常数g表示的含义是1 kg＝9.8 N D．重心就是重力在物体上的作用点，所以重心总是在物体上，绝不能在物体外 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 　 [解析] B 物体间力的作用是相互的，地球吸引物体，那么物体也吸引地球，选项A错；g＝9.8 N/kg表示质量为1 kg的物体在地球表面附近所受重力为9.8 N，选项C错；形状规则、质地均匀的物体，其重心在其几何中心上，而有的物体形状虽规则，但物体中部是空的，如篮球、空木箱等，这些物体的重心就不在物体的实体上，而在空心部分的中央，选项D错；重力的方向总是竖直向下的，选项B对。 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 典例4：摩擦力 例5　如图6－16(a)所示，一物体A放在粗糙水平面上，A重力为20 N，此时物体A受到的摩擦力为________N；现在一弹簧测力计沿水平方向拉A，A未动，此时弹簧测力计的示数为2 N，则物体A受到的摩擦力为________N；增大拉力，当弹簧测力计的示数为5 N时，物体A仍然未动，则此时A受到的摩擦力为________N；后来，A在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4.5 N，则此时物体A受到的摩擦力为________N；若再将一砝码放于A上，仍然使A做匀速直线运动 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） 则弹簧测力计的示数会________ (选填“增大”或“减小”)；若拿来几只圆柱形的钢棒垫在物体A的下面，则弹簧测力计匀速拉动A时的示数会________(选填“增大”或“减小”)。 图6－16 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） [解析] (a)图所示的状态，A放在水平面上，A相对粗糙水平面既无相对运动也无相对运动趋势，所以此时A不受摩擦力，反过来考虑，如果A受摩擦力作用，那么A将不能保持静止而运动起来；(b)、(c)两图所示的状态，A均处于静止状态，所以A在水平方向上受平衡力的作用，由此可分析出对应于拉力F1和F2的静摩擦力f1和f2的大小；(d)中A做匀速直线运动，拉力与摩擦力二力平衡、大小相等；(e)中滑动摩擦力大小与物体间压力大小有关，压力越大，摩擦力也就越大；在相同情况下，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，所以(f)中测力计的示数减小。 [答案] 0　2　5　4.5　增大　减小 第六章 力和机械┃ 典例精析把方向 物理·新课标（HY） [领悟整