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论 美 美德好比宝石,它在朴实背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的。他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美,而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。(注:前两人是古罗马著名的皇帝,腓力普王是法国国王,爱德华四世是英格兰国王,阿尔西巴底斯是古希腊著名的美男子,伊斯梅尔是波斯国王,会武功。) 仔细考究起来形体之美要胜于颜色之美,而幽雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——何皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。 有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而完美。拉丁谚语说过:“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的容貌与美的德行结合起来吧!只有这样,美才会放射出真正的光辉。 1.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 ——《荀子·劝学》 赏读:与其整天坐在那儿苦思冥想,不如花一点时间去学习有收益。学与思本来是相辅相成的,如果只顾某一个方面,就会徒劳无功。 2.朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。 ——《论语·公冶长》 赏读:朽烂的木头,不能雕刻,粪土垒起的墙壁,不能粉刷。比喻不堪造就的人,用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别,但人的情感因素有着很大的差别。孔子有个叫宰予的学生,大白天睡大觉,孔子说,对于宰予这样的人没有什么可责备的。因为他学习态度太差,已到了无可救药的地步。杇(wū):涂饰墙壁用的工具,这里指涂饰、粉刷。 3.学然后知不足。 ——《礼记·学记》 赏读:不断地学习,这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈,把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多,因此,知识越多的人,越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足,越是能努力学习,越是努力学习知识就越丰富。 4.学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语·为政》 赏读:只是读书,却不动脑筋思考,就会茫然不解;只是空想而不去读书,就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的,如果只注重某一方面而忽视另一方面,就达不到好的效果。 知识卡片 一、作家作品 周涛,1946年生,诗人、散文家。祖籍山西,少年随父迁徙新疆。1969年毕业于新疆大学中文系,现为新疆军区创作室主任。出有诗集、散文集二十余种,曾获全国诗集奖,第一届鲁迅(散文)奖和全军八一奖等。周涛是当代有影响的散文作家,同时还是新边塞诗的代表人物。 曹明华,华人女作家,20世纪80年代,曹明华曾是中国高校间名噪一时的文学新星,有“大陆三毛”、“校园散文家”之誉。她的散文小册子《一个女大学生的手记》,作为上海文化出版社1986年12月版“五角丛书”第三辑之一,初版就印了13万册,不久即重印数次,总行销量达55万册。1998年,上海文艺出版社又推出她的《世纪末在美国》,再次引起关注。 著有散文集《一个女大学生的手记》《一位现代女性的心灵独白》《世纪末在美国》。 二、写作背景 《捉不住的鼬鼠——时间片论》 周涛是以诗名世并在散文界再创辉煌的作家,也是在这两个领域开宗立派、独具风采的作家。他是诗人、散文家,其散文继承了他诗篇中雄浑豪放、纵横凌云、意蕴深邃的品格。对于当代新诗,周涛有两大贡献:一是开创了新边塞诗派。他在理论和实践上为新边塞诗的发展、壮大作出了积极的探索,至今仍未停止,是新边塞诗派的第一人。他先后创作了诗歌几百篇,大部分是新边塞诗,其代表作是《周涛诗年编》(2005年1月解放军出版社出版)。二是对国旅诗整体格局产生过较大影响,是承前启后的代表性人物。 《美》 文章写了一个现实发生的场景和三个联想的场景。一个现实发生的场景又分作开篇和结尾两次描写,中间贯串三个联想场景。三个联想场景开头的神态描写又是现实场景中的小片段,一个是“她又那么蹙起了眉”,一个是“她又那么抿紧了唇”,一个是“她又那么神秘地颤动起了长长的睫毛”,它们都是“现在”,引起将要描述的“过去”。也就是说三个场景之联想生发点,在于它们与现实发生场景之间的某些关联。 三、审美视窗 军旅作家周涛 沿着时代的轨迹,周涛在写作和现实生活、社会之间的关联中不断调整自己,
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