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中考政治活动题——调查报告的考法与对策 在格式和内容上一般包括以下四个部分： 1.标题。依据调查目的列出标题，有单标题和双标题两种。①单标题，如上例可拟成《中学生发扬艰苦奋斗精神现状的调查》。②双标题，如上例可拟成《艰苦奋斗的精神不能丢——××中学学生生活态度和表现的调查》，不管采用哪种标题形式，都要符合调查的主题。 2．引言。引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法等。 如上例，调查目的是为了帮助同学发扬艰苦奋斗的精神，克服浪费奢侈的不良习惯；调查对象可以初三年级的同学为主要对象；调查内容主要是了解同学们平时的生活态度和表现；调查方法可有观察记录、问卷调查、座谈访问。调查方式（调查途径、搜集资料的途径）——问卷法（统计调查）、访问法（开调查会、实地考察、个别调查）、查阅资料法等。等。3．主体。主体是全文的主干。它具体叙述调查的基本情况，列举典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验或规律。主体部分的撰写应注意三点：①要把调查的情况写清楚，这需要对调查得来的材料进行分门别类的归纳整理，如上例可归纳为两个方面：一是“艰苦奋斗、勤俭朴素”的表现有哪些；二是“铺张浪费、奢侈挥霍”的表现有哪些，它们各占多少比例等。②要做到有叙有议，要运用所学知识对上述知识进行分析、议论，阐述自己的认识和看法。 4．结论和建议。这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论，并针对存在问题提出具体的建议。如上例，可建议学校在同学中进行艰苦奋斗精神的教育，开展“勤俭朴素为荣，奢侈浪费为耻”的活动等。例子： 艰苦奋斗精神不能丢——广州市番禺钟村中学学生生活态度和表现的调查本次调查的目的是为了帮助同学们发扬艰苦奋斗的创业精神，克服浪费奢侈的不良习惯；调查对象主要为初三级同学；调查内容主要是了解同学们平时的生活态度和表现；调查方法有观察记录、座谈访问、问卷调查等。通过调查得知，有××%的同学赞成“艰苦奋斗，勤俭朴素”，具体表现在：（略）。有××%的同学在生活上比较铺张浪费，奢侈挥霍，具体表现在 我认为，艰苦奋斗作为中华民族的传统美德，作为一种健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量。目前，我国正处在社会主义初级阶段，经济文化都比较落后，要全面建设小康社会，实现社会主义现代化，我们仍然必须大力倡导和发扬艰苦奋斗的精神。针对广州市番禺钟村中学学生的生活态度和表现，我建议学校应在同学中加强艰苦奋斗精神的教育，大力开展“勤俭朴素为荣，奢侈浪费为耻”的活动，将艰苦奋斗这一精神继续发扬光大。 [中考怎样考]：（1）请你根据调查，完成调查表格（存在问题、分析产生原因、建议等，根据具体表格要求填写）（2）请你根据此次调查，写一份发言提纲（或向有关部门写一份建议书、议案）。（也是从：存在问题、分析产生原因、建议方面写） 注意事项：回答这部分问题，要根据题目所给的调查结果，按“提出问题——分析原因——得出结论——提出建议”思路组织答案。关键是紧扣课本，即先弄清调查内容与课本哪个内容有关，把调查内容与课本内容结合起来，借助课本内容来总结，提出符合课本观点的建议。 ［示例］ （1）分析：第一段：①试题材料给出的调查结果反映了什么问题？（调查材料反映的是什么问题，一般用一句话概括，但要与课本考点挂钩）；第二段：②造成这个问题的原因有哪些？第三段：③为什么要解决好这个问题？（必要性、重要性）（2）建议：（怎么做）：①……②……③……④……这部分要围绕调查中发现的问题，至少列举出4种不同的解决建议。 （2）．调查报告完成后，你可以通过哪些途径反映问题呢？这样做的理由是什么？ 这里涉及到的是公民行使批评建议权的途径，在初二第13课和初三第4课第2节P101 （3）．你参加了这次调查活动，有哪些收获？ （1）从参加调查活动对你在调查的主题方面的收获，是如何深化知识理解的。 （2）从调查过程中，小组协作，亲身体验谈这种活动方式对你的收获。 （4）．你觉得开展社会调查活动课，这种学习方式对你有什么好处？ （04年广州政治中考题）23．某校初三(1)班同学以小组合作学习形式开展思想政治课课堂活动和社会实践活动。他们采取访谈、上网、查阅资料等方式，对手机问题作专项调查。下面是他们以表格的形式整理出来的部分材料。 近半我国手机发展的现状及影响 现状 手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具 》2003年新增用户6269万，总用户接近27亿，平均5人—部手机，超过固定电话的拥有量 》某中学有1／3以上的学生携带手机进校园 作用 积极方面 》 庞大的手机产业扩大了就业机会 》 2003年两大移动通信商的短信收入达100亿元 》 手机还可用于拍摄照片、无线上网、天气预报、交通信息、新闻报道、交费理财